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“我们是a组午餐,十一
四十三分开始,下午时间很长,不能吃晚饭,也有好
,就是饭菜很
烙。”
吃午饭时,情况与以前更为相似。肯特在人
攒动中搜索切尔茜,切尔茜向他走去,一脸笑容。
“那好!”他说,向她微微一笑,“什么时侯吃午饭?”
他打开号码为1088的柜
,“是空的。”
“那好,第五节课见。”他们走开了,切尔茜领着肯特来到储
柜前。它位于长长的l型储
柜区的中
。每个柜区两端,有一条细长的窗
越过天
板,通向室外。雨还在下,屋檐
将外
景
分隔成一条条的区域,日光灯在肯特
上洒下蓝
的斑
。
切尔茜很快从羞愧中恢复过来,但肯特还藏起脸面,甚
羞涩。
“对,是那样,谢谢!”他把课表放回
袋。
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“1088。”
“这里太挤了,”他说,关上柜门,周围有许多学生也在开门或关门。
“还不错,好象要在这门课得到好成绩,必须读大量的报纸。”
“早上好,伽德纳夫人!”
“你第一节课怎么样?”他问。
走向餐厅时,她问:“你领到
“抱歉!”他离她远
,分外尴尬。
“组织得就象军队一样,汤姆林生夫人以这一
闻名,我会喜
的,你怎么样?
她向比萨挥手再见。
第一节课下课后,肯特在他的主教室门边等候切尔茜。向他走去时,她发现自己已经熟悉了他那低调的问候方式,他那固定在她
上的
光,盯住她走近,比什么笑容都更能说明问题。那不是预期的充满
情的,而是发至内心的

情,她已经看到过许多男生在大厅等候女孩时的样
:站着不动,看着女孩走拢,微笑,然后转
,跟在她后面,就象第一次见面的样
,并跟着一
走去。肯特•;;艾仁斯就正是这样。这是追女孩最稳健的方法,切尔茜则纵容着他,随他稳步前行。
她转
走开,又改变主意。“哦,还有……比萨•;;罗斯特德是个不错的家伙,你有什么事不明白,可去问他。”
“你今天会分到一个柜
,存放自己的东西,但得自己买锁。我第一节课在十号教室,就在那边角落里。如果你需要,第一节课下课后,我会来帮你找到你的柜
。然后,在午餐时,再来看你,许多都是自动安排的,所以你可以和我一
吃午饭。”
“好,再见!谢谢你,切尔茜!”
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由于其他学生拥挤在
后,他的声音从金属柜内反
来。一个女生走过,想侧
挤过去,用肘碰碰切尔茜。
他们在学生群海洋中慢慢走着。
“她们为你作得怎么样?”
要帮忙吗?”
“在那边。”她在前
领路。大群大群的学生涌向她。
三学生慢条斯理地走,
一学生急急忙忙地跑,教师站在自己教室打开的门旁边。克莱尔•;;伽德纳站在他们前面,待他们走
,笑着招呼:“嗨,肯特,嗨,切尔茜。”
“哟,对不起!”把她推倒在肯特的背上。
“有,”他从衬衣
袋中掏
一张兰
卡片,用新修剪过的大拇指甲在一个单词下画了一下:“能告诉我这个老师的名字怎么发音吗?”
“你的储
柜号码是多少?”
“嗨,妈妈!”
她的
房碰到他的背上,他回过
来。
“谢谢,我记住了。”
“麦克纳!”她回答,“这名字发音有
怪。”
“很好,夫人。”
他有着令人惊异的棕
睛,眉
又黑又
,使她
觉到他内心很沉稳。即使她尽力接近他,营造亲切友善的气氛为他帮忙,他都不大为她所动。“那好吧,我想你现在没什么问题吧,我们下课见!”