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第4部分阅读(5/7)

的,就把转过来,蹲下,把后背给她打。解老师怕打到他的,就把他从地上拽起来,摁在桌他的后背一下问一句:我有什么不好的下场?孙山挨一下就回一句:你就是不会有好下场。挨了三十几下,孙山了,之后就不犟嘴了。解老师也打得气了,怕再打什么意外来,就放了他,临了还对他说:我等着,看你搞什么鬼。

刚刚工作的解老师住在父母家里,离学校有十里路,早晚归,中午在学校堂代伙。每天上下班都是步行,既不骑自行车也不坐公共汽车(那时的穷人坐不起tax,现在也一样),这样在路上的时间就要一个小

时,坏是费时费力,好是保持力,更重要的是保持型。解老师知自己长得不漂亮,再没有型就一无是了,当然还有心灵,但解老师的男朋友看不来,他只看到一个脾气暴躁,小市民气十足的女人。这就是他对解老师的评价,但这是在和她有了半年关系后作评价,之前一个月的评价是秀外慧中(我对我老婆的评价也不过如此),再之前对她没有评价。那家伙是个弟,古话叫衙内,和解老师是大学同学,还是校田径队的队长,和她又是队友,人长得不错,而且能说会,很受女孩青睐,当然也就玩了不少女孩,解老师也是其中一个,换句话说,解老师已经不是女。玩过了,那家伙就不理她了,古话叫始终弃,解老师还在着最后的努力,所以特别想一个的人——女人到了这一步都这么想,再下一步就截然不同了,一尼姑修女老姑娘——某意义上的,一妇——某意义上的丑。但从打过孙山的第二天开始,解老师上下班就改坐公共汽车了——怕挨黑枪(那个时候还没实行枪械制,民间不仅有汽枪,还有能把人打穿了的猎枪),上课时总是自带粉笔,免得碰粉笔盒,怕里面藏着蝎毒蛇。安稳地过了两天,就在她以为不会什么事情时,还是事情了。地在她家里,她家大门是朝里开的,解老师一开门就撞上一只死老鼠,尾上拴了一铜丝,倒悬在门梁上,离地面正好一米六,差就和她嘴亲嘴,这绒绒的啮齿动她也不是太害怕,但发生在毫无防备下,还是吓得大叫起来,父母听到动静赶来后,没她害怕,但十分生气,都说:幸好是你开的门,换成我们还不吓脑溢血来。接着就打电话报告派所,来了一个民警,问了一下情况,也觉得孙山嫌疑很大,就陪着解老师到学校找孙山问话,孙山矢否认,民警也不好打他,也没有证据关他,了笔录就走了。

这样的结果让解老师很失望,待在办公室里生闷气,蔡大胡问:你怎么把警察找来了,以后还想不想在九十九中混了?解老师问:什么意思?/倒牌了,一找警察就倒牌了,知不知?以后这些小氓就不把

你放在里了,觉得你不够,就不服你了,再说他要是告你打人,那可是有凭有据,警察还不先关你?/那

怎么办?/还能怎么办?把牌再树起来,不树起来,医药费不是白赔了?/怎么树?/找他单挑,下帖,当着全班人的面下。/我是不怕他,可是他找到我家门上来了,老老太经不起哎。/搬到学校来住,化学实验室边上有间房空着,我去找校长。然后蔡老师就和解老师一起去找校长要房,校长问了情况,同意她搬到学校来住,蔡大胡还借给解老师一枝砂枪,这枪一发可以打三十粒铅,杀伤力不大,度也差,但杀伤范围大,适合打鸟群,尤其适合打像人这样的大目标,照着目标不用瞄准,一枪去总能打上一两个铅

这样,解老师就在班上向孙山下战书了:孙新(孙山),你听着,有的就冲我一个人来,我就住在化学实验室边上,随你玩狠的,玩的,都陪你玩到底,不玩的就是孬。下面的学生一听都鼓掌喝彩,但孙山一不激动,无打彩地托着下永才大喊:心肝儿,说两句,说两句,别让爷儿们丢脸好不好。男生们都跟着喊起来,女生们发嘘声,孙山等人静下来,慢悠悠地说:她连粉笔盒都不敢碰,算什么好佬。有学生在起哄:解老师,碰一个给他看看。解老师伸手抓住粉笔盒说:我不是碰了吗?/敢朝里看吗?解老师端起盒

,朝里面看着,说:看了又怎么样?/凑近看。教室里面鸦雀无声,其他人都希望发生什么。孙山说:

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