据房的大小和面颊的颜来判断那些妈，而不是考虑她们是否是孩们合适的临时监护人。

对于我，哺，没有固定的时间规定；

这天很好地教育了哺的一群人；

让她，我们的女主人，去吧：那时，婴儿哭喊，

饥饿的婴儿需求他应得的供给，

克制不是你希望减轻带来的；

也不是你雪白的房暴的不情愿，

他可能会，香甜的淌而。

——斯沃尔·德·森特·思，帕艾多卓菲亚，公元1584年

然而，尽行的观认为妈的喂养可能会改变孩的天，甚至会改变孩的容貌，看起来更像妈，大多数富有的妇女们仍不会考虑自己直接哺孩的可能。一些人认为让母亲之外的其他人喂养会更有利于婴儿的健康。《曼肯迪的拜尔希》一书中提到，“孩一生之后最好不要母，而要其他妇女的一两天，因为母亲们被称为脂的东西，在孩生后的第一天会变稠和凝结”。

此后对妈的需求大为增加。主要是非常穷苦的妇女担当这角，因为她们需要完全依靠这笔收来补贴家用。人们认为各德品质同上的营养一样通过房传了中。《曼肯迪的拜尔希》一书建议一个妈应该：

有好的肤和气，她的躯和房应该足够大而有形……她应该生过孩以后不久，最少是两个月以后，如果可能的话，她有个男孩为好……她应该会诚实地与人沟通，不会太匆忙或易怒，也不会太难受或胆怯；因为这些情和品质会对无益，破坏，并且会通过孩内，让孩于相似状况。

通常刚生的富人家的婴儿会被送家和他们的妈生活在一起，有时会是三年。此后迷迷糊糊地刚学走步的孩会被送回到真正的父母那里，而他们的父母会不明白为何孩的行为难以教。哲学家约翰·洛克也是一位在关注儿童健康方面极有影响力的作家，在公元1693年版的《关于教育的一些思想》一书中，他记录了一位母亲的例，她“在女儿刚从妈家回来后就鞭打了她，因为女儿满不在乎的固执，母亲为了让她服从，在同一个早晨就重复了八次如此的家罚”。约翰对这位母亲充满了同情。

尽很多年幼的孩不得不遭受分离之苦，他们被完全陌生的人带去领养家，但最严重的后果是这件事对妈自己孩的影响。父母愿意将自己的婴儿送给那些刚生过孩的妈，因为他们认为她的更新鲜，同时父母们通常会规定妈只能喂养他们的孩，因为人们普遍认为同时喂养两个孩会稀释的营养。这缺乏知识的法的后果是妈自己的孩不能受到母喂养，而这也危害了孩的一生。