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我说:“诗人不是小偷就是
氓,要不怎么
他们叫‘
人’呢!”
“这是诗人寄托了他的
好梦想,他渴望世界有两个月亮驱散黑暗,给人类带来光明。”
当我和杨
快吃完饭的时候,见周舟夹在人群中挤
堂。我站起
叫她,她微笑着走过来:“你们吃饭了吗?”
“嗯,去吧。”
杨
所说的空虚也时常在我的
内产生,它像一层无法驱散的乌云,积压在我的心
,久久不愿离去。
我们先于下课的学生赶到
堂,杨
去买小炒,我坐在椅
上等他。不一会儿,杨
端着一份
保
丁和一份溜
片回来。
“那可以把她比喻作太
了。”
我和杨
终于挨到午饭时间。在我想是和杨
一起去
堂吃,还是去找周舟吃饭的时候,杨
主动提
请我去
堂吃小炒,回报我昨日请他喝啤酒之恩。其实,我昨天的主要目的是和周舟一起吃饭,只是正好撞见杨
去买烟而已。
大批背着书包的学生和夹着讲义的教授正从教室方向源源不断地涌
堂,一时间,
堂的空座位全
被书包、作业本、几
钢笔或一卷手纸等
占据。
堂的坐位始终供不应求,教授们为了使自己占有一席之地,而不沦为唯一站着吃饭穿西服的人,经常会提前几分钟下课,但是教授们相互竞争,如果有一个教授提前2分钟下课,第二个教授就敢提前3分钟下课,第三个教授便不得不提前4分钟,以至
现过某个教授在上课没过多久便对同学们说:“今天的课就先上到这里,下课!都早
吃饭去。”学生听后一片沸腾。日后,不知是谁走漏了风声,此事被教学
知
,他们扣掉该教授当天的伙
补助——20元钱。学校并不敢重罚,因为该教授
兼中科院院士
份,学校因为他的存在而焕发光彩。此事发生后,凡是再有老师提前下课,他们就会对学生说:“咱们下课了,你们
去的时候都小
儿声,如果这次没被教学
听到,下次我们还提前下课。”这班同学大喜,正当他们悄悄地打开教室的门,准备神不知鬼不觉地离去时,发现另几间教室的学生已经在悄无声息地撤离,正蹑手蹑脚地赶往
堂。下课后,老师绝不会被学生纠缠着答疑,这正是他求之不得的,而学生最大的困惑就是到了
堂没有座位。其实这一切努力仅仅是为了能坐着吃
饭,这
最基本的生活需求在大学校园里居然成了全
师生共同为之努力的方向,难怪我爸总是批评我:“都这么大了,还没有树立起崇
远大的理想!”
“再见。”周舟回应了一声,把书包放到刚才杨
坐过的座位上说:“我先去买
儿吃的。”
“海
是不是有恋母癖呀,怎么把什么都能当
房呀!”
“我吃饱了,你去买自己的吧。”
“他都把什么当作
房了?”
“还没,我得先找个地儿。”
“我前两天听说在丹麦北
某山村里发现一个长着三个
房的女人。”
“月亮。”
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完后说:“这首诗描写的是小偷潜
一个生活困难的家
时的所见、所闻、所
。”
“这不正吃着呢。”我用脑袋示意桌上的饭菜,“你吃了吗?”
“月亮又圆又亮,
房也又圆又白,
合适的”
“好吧。”周舟掏
饭卡,挤
我问杨
为什么看这么多诗集,他用两个字
简明扼要的回答:空虚。
“你坐我这儿,我吃完了。”杨
把碗里的饭粒扒拉
净说,“你俩慢慢吃,我先走了。”然后胡
了一下嘴,跟周舟说了声再见。
“可是女人有两个
房,而月亮只有一个!”
杨
一琢磨,说:“还真有
儿这意思。”
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“你还吃什么吗?”周舟看了看被我们吃得一
二净的盘
说。