里老师自然找不到。

赵营长在全同学和老师的期待中现在坪的主席台上了，随赵营长登上主席台的还有b中学一年级的彭“指导员”，当年全国人民学习解放军时，长沙市的任何一所中、小学都把原先“班”的称号改成了“排”，把年级改成了“连”。以前的年级组长上就摇一变成了队建制的“指导员”了，当然就显得神气些。彭指导员手上拿着一只装电池的电喇叭，那时候这可是不可一世的新式武。这么多人搞野营拉练，当然要备能让两百多人的耳朵可以听见的电喇叭了。赵营长站在台上笑着——了两排很大一颗的藏满烟垢的牙齿，瞧着下这群叽叽喳喳的学生，对彭指导员说了几句什么，于是彭指导员举起电喇叭，把嘴对着电喇叭开作指示了。“请同学们注意，各排广播的位置迅速集合！”他扯大嗓门喊，一只手在空中挥舞着，“队伍上将要发了，请班主任迅速清各排的人数！各排的排长迅速向主席台报告！”

何建国、李林和杨小平被班主任叫到队伍里去了。班主任老师是个个男人，一副酒瓶底样的近视镜，一张猴脸，一常德腔，见他们仍站在树下说话，猴脸上就很不兴的样说：“你们要挨名批评好过些是吧？集合了。”

何建国、杨小平和李林就把搁在地上的背包掮起来，迅速走了自己排里站好。他们三人站在了一起。杨小平个矮一，平时上育课站队列时，杨小平被育教师排在稍前面一，这会儿排长艳红跑过来，要求杨小平站到自己该站的地方去。“我要站在这里，我想站在这里。”杨小平不服她的说，“这又不是育课，这是去拉练。”

“站前面去罗，你又不是站在这里的。”艳红说。

“我要站在这里，站在这里又没犯法。”杨小平不听她的指挥地扭开了脸。

何建国虽不是排，但在87排就是有凝聚力，这要归功于他个，会打架，而且既是校田径队的运动员——掷铅球和扔铁饼均打破了当年市中学生运动会记录面为学校争得了荣誉，又是校篮球队的主力。“我们就是要站在一起。”何建国为杨小平说话，决同排长艳红作对，“这又不是上课广播，你不随我们站在一起！”

艳红瞥一何建国，“你们几个人玩得好，就要站在一起是罢？”

“就是的。”何建国不笑地盯着她，“我们好你帮我我帮你。”

艳红“哼”一声，走开了，何建国这才嘻嘻一笑，表示他们胜利了。他潜意识里知艳红喜他，艳红时常拿睛瞟他，这可不是随便望一的那“瞟”，这光亮亮的，着信息，这信息传达给何建国的直观觉就是她喜他。但何建国心里却喜姿婀娜的孙小燕。他抬起，望了一站在前面的孙小燕，她一绿衣服，背上一只大背包，一床草席卷成筒斜斜地在背包上，手上拎一只红塑料桶。何建国真想走上去，接过孙小燕手中的红塑料桶，减轻一她上的负担，但他又知这是一自己本不会去实现的思想，因为同学们会笑。这时他们听见彭指导员站在主席台上施令了。“全同学注意，立正！”彭指导员对着电喇叭大声喊，“向前看——看齐看齐看齐！”他一连叫了三个看齐，睛虎视眈眈地望着下面的队伍，“还有同学没看齐，还有同学心不在焉！还有几个同学睛望着别啊咧，87排的男同学不要我名罢！”