。

对这类孩，父母应该为他们提供各表现自我的机会，让他们参与家内外的各活动，在活动中学会为人世。例如，让他来组织一个家讨论会并主持会议，或让他主意来改变家生活模式，寻找一新的生活方式等等，在社会活动中培养他们的能力。

8。自然分类智力

有此类智力的孩对自然现象特别，喜探索自然，善于观察、描述和记录，对事的收集、分类、鉴别特别兴趣，喜植或饲养各小动。

对这类孩，父母应该为他们提供接自然的机会，引导他们在自然中学习、收集和发现，鼓励他们学习植或饲养小动，也鼓励他们在家中建立自己的“实验室”和“博馆”，并引导他们把自己所观察到的和实验所得的信息用文字或图画形式整理来，在作活动中行研究学习。

在“多元智力”理论的指导下，我们会发现每一个孩都是聪明的，我们也会发现我们的孩总会在某些方面有长和某些特殊才能，我们就会学会照他们的个差异来为他们提供必要的帮助和指导。

现在，据“多元智力”的特，你是否观察和了解到了你的孩有哪一或哪几智力？你是否已经开始计划，在家生活中为孩的发展提供适当的机会？从现在开始，把你的家建设成为孩获取知识和发展能力的场所，你自己成为孩最好的引路人和引导者。

孩的成长是一个持续不断的过程，孩的学习也是一个永无止境的过程，在他的成长过程中，我们也在成长，也在学习，生活就是我们最有价值的学校，我们的心也将伴随着孩的成长，使他永远都有动力去面对未来，孩也将在我们心的付当中给我们一个欣的回报，那就是，他也成为了一个充满了心、信心和耐心的人，心中永远存留着永不止息的。

矫正孩的坏习惯（1）

孩年龄小的时候都有很的可塑，比较听话、好训练，因而培养各良好习惯最容易见效。因此，养成教育中极为重要的一个环节，就是抓住习惯养成的关键期，对孩的各不良习惯的纠正，也是这个时期最有效。研究表明，幼儿期（3岁～6岁）、童年期（7岁～12岁）、少年期（13岁～16、17岁）都是行为习惯养成的重要时期，特别是幼儿期和童年期更为关键。

早晨睡懒觉

幼儿睡懒觉，早晨不能时起床，这是家长面临的一大难题。这样的孩一般也同时存在晚上不能时上床睡觉的问题。要想纠正过来，首先家长应确定孩每天需要多长时间的睡眠，制定合理的作息时间，晚上到时间就应督促孩上床睡觉。

据儿童的生理特：半岁前婴儿睡眠约需15～20小时；1岁约需15～16小时；2～3岁约需12～14小时；4～6岁约需11～12小时；7岁以上约需9～10小时。

培养训练孩良好的睡眠习惯，到定时而有规律。所谓良好的睡眠习惯，就是不要抱着睡或拍打、摇床睡，不要或手指睡。所谓定时而有规律，则是指幼儿睡眠时间不要超过晚上10，因为10～12是人的生长激素分最旺盛的时间，保证这段时间的睡眠对孩的发育成长极为有利。

1。矫正方法

1从小就培养时睡觉，时起床的习惯。家长要制定孩的睡眠时间，无论什么情况都不要打。不要因节日、假日、家中来客人、看电视或文艺节目等而改变睡眠习惯。

2叫醒孩要选择恰当的时机。人的睡眠分几个阶段，早晨多于梦阶段。判断方法是：当你仔细观察会发现孩在睡眠中睫颤动，此时家长最好不要叫醒孩，不然孩醒后会情绪不好，不舒服，家长无论让什么，孩当然也就不会愉快地合。