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,因为
本
有的双重功能,当
的排
功能被男孩
掌控以后,男孩
在潜意识上,第一次对自己的男
能力培养
原初的自信。依这样的思路下去,当
开始运作它的第二个重要功能“排
”时,对
的掌控也会遇到同样的问题,那就是“梦遗”。
床对孩
来讲总是一件丢人的事,那是对孩
自尊的严重打击。而遗
虽然也是被他人取笑的话题,但遗
和
床相比却有了另一层正面的意义。因为男孩
会自豪地想,我现在是一个有“
”可遗的男人了。既然把
遗在自己的睡梦里,不如想办法把
遗到该遗的地方去。虽然这样的想法很自然,但实际
作起来可并不容易。那个长大的男人有一天会发现,当他真的到了那个可以让他把
遗到该遗的地方的时候,他的
再一次不听使唤,那
窘态被称为
痿。即使他有幸把
输送到他希望的地方去,他的
还会不听使唤地过早输
,这
窘态被称为早
。有些男人在完成输
的任务以后,
依旧
不倒,这
不听使唤的窘态被称为
。
由上可见,从
床到梦遗、
痿、早
、
,其
心是对
的控制,任何形式的对
控制的失败,都是男人自卑的缘起,而
床是男
第一次面对
控制力的问题。女
因为
和
的分开,所以女孩
床所承受的心理压力要比男孩
简单一
。

和
从生
化的角度来看,都已是历经几百万年时间的产
。对
和
的掌控其实应该是没有问题的,但到了人类以后,这些都成了问题。原因是,人类的思想和
理,给人类的原始本能
上了枷锁。
床的一个重要因素,便是因父母的
教不当,所引发的孩
的内心焦虑,这
焦虑扰
了孩
对排
功能的自然学习。
床的心理意义可以有许多,我们不妨可以将其罗列一下:
负面意义:
*
床是“阉割焦虑”的投
,自我因为害怕
的惹祸而在睡梦中让
表现
无助的弱态,以逃避被阉割的命运。
*
床是孩
的一
自
行为。在冬天,一个
床的孩
很可能会让自己的
浸在冰冷的
床单上忍受
的痛苦折磨。
*
床是攻击
的表达。孩
通过
床达成对其父母的惩罚(让父母忙于洗被单)。
*
床是对自卑
的认同。
正面意义:
*
床是孩
对
记忆的回归。当最初孩
被浸泡在温
的
里时,那
觉犹如回归母亲
。
*
床是孩
自由意志的原始表达,“我可以把
撒在任何我想撒的地方”。
*
床是本我在睡梦中汗
浃背的舞蹈。
*
床是
和
的呀呀学步。