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第6部分阅读(6/7)

得让她常走走。

项傲天把纸折叠起来,与他的那些奇珍异宝放在一起。

无忧内,书声琅琅。

梅雪晴在为自己以后着打算。

她现在是未雨绸缪。

“人之初,本善,相近,习相远。苟不教,乃迁,教之,贵以专…………”

五个女摇着个小脑袋,吃力的背诵着。

“公主,歇息歇息吧……脑袋都疼了……”有人想偷懒。

“不行,必须背到,为人,方少时,亲师友,习礼仪……”

梅雪晴声音严厉,“今天上午,必须把这些都背会,下午,我们再去采些艾蒿去。

“狗都累了,狗都不叫了,公主……歇息一会儿,我们一定能背下来……”有人央求。

“什么狗都不叫了?”

梅雪晴望望门外,“哪里有狗啊……”

她可是最怕小狗的,小时候被狗咬过一次,就落下了一朝被蛇咬,十年怕井绳的病。

“你不刚教的我们嘛,狗不叫,乃迁嘛……”小女嘀咕着,“公主都忘了,狗不叫了,还让我们背……”

“什么……”梅雪晴恍然大悟,哈哈大笑起来。

这些孩怎么想象力这么丰富,竟然把“苟不教”想象成“狗不叫”了,不过,重复念几遍,还真容易混淆。

“傻丫们,这个苟不教,同那个狗不叫,不是一回事儿!”

“行了,越说越糊涂,歇息一会儿,我们从来……”

不是教师科班就是不行,把孩们教的稀里糊涂的。梅雪晴决定先从解释意思手,然后,再让她们背,最后,就是写字。

们都不愿意,那只好教她们学一些知识,会识字,会算账目,将来,也许自己生意时,能用得上她们,但愿到时候,她们都成为自己的左膀右臂。

梅雪晴信,授之以渔,要比授之以鱼要好得多。

技能是生存的最大本钱。

梅雪晴雄心,决定靠自己,在古代,开辟一番新天地。

这几天,天气一直闷闷的,仿佛要下雨。闷的天气,使人的上都粘粘腻腻的。

梅雪晴吩咐女抬木桶,准备沐浴后再去御园。

一听说不用背书了,小女孩们乐不可支。活行,就是念书让人疼。

梅雪晴知,自己有一些急于求成了,速则不达,一切还得慢慢来。

坐在温中,享受着舒服的伺候,梅雪晴琢磨着,怎么样才能让她们在学习上,渐佳境。

有了!梅雪晴喊到,“都过来……”

五个小女孩齐刷刷的围在桶边。有的帮助梅雪晴背,有的替她梳理长发。

听故事吗,我给你们讲一个故事!”

“愿意……愿意!”只要不是背书,什么都行。

“看见这木桶了吗?”梅雪晴拍打着木桶的边缘,“这都是一块儿一块儿的木板拼起来的,你就是这块儿木板……你就是这一块儿……你呢,就是这一块儿……”梅雪晴比划着。

“看这桶里装了这么多的,”梅雪晴继续比划,“要是,这块木板,就这么短,比别的木板短一截,那这桶里还能装这些吗?”

“那就不能装这么多了,那都漏去了!”莲儿说到。

可教也!

“对呀,因为一块儿短的木板,这个桶都不能装原来那么多了!这块儿短木板是不是影响了其它的木板啊?”梅雪晴因势利导,“谁喜当短的木板?”

“我不想当……”

“我也不想当……”

小女孩们纷纷表态。

“都不想当就好,那我们就好好背书,谁也别落后,谁落后了,谁就是那块儿短的木板了!”

“知了……”理是明白了,可是,一提背书,又都提不起神了!

“大儿声,明白没明白?”梅雪晴有些生气,怎么跟书一沾边儿,就都没有生气的样了!

“知了……”被梅雪晴一吼,都立即大声回答。

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