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第35章(3/3)

,或者他就是与你投缘的人。对于鹏程与谭莎莎来说,就是这样,他们也许怎么也不会想到,他们会在向前中学成为同事,而且,一见面,才往一天,彼此就好像是认识几年的朋友一般,这究竟是什么原因?说实在话,无论是鹏程,还是谭莎莎,都无法一下说清楚,因为有些东西本来就难以说理由,就像我们喜某个人一样,喜就是喜,是很难说真正的理由的,尽有的恋人也互相缠着问对方:你倒底喜人家哪一吗?当然恋人都会想好听的话来说给对方听,其实,只有双方自己知,喜是不需要太多理由的,如果有太多理由,那就不是真正的喜了,至少那是带有目的或者说功利的。鹏程与谭莎莎不是这样的情形,他们之间是很默契的。

吃过早餐,两人便一起往各自的办公室走去。

一会儿鹏程就来到了自己的办公室,其实大家都已经清楚这是一个公共办公室,有些事情在这里是不方便办的,比如聊太的话题,比如结吻,比如……等等,不过还好,这里毕竟有男老师,也有女老师,不是有人说“男女搭活不累”吗?这可不是瞎说的,是有很理的,同相斥,异理,相信没有人不明白。

虽然说鹏程办公的地方,只有区区五个人,本来初一语文老师有六个,然而有一个是教务主任,也就是古大方,他是有自己的办公室的,那就是教务,所以他一般是不会来这个公共办公室的。

在这样一个并不太宽敞的办公室里,鹏程还是倍压抑的,女老师就两个,有一个还是那看了第一就不想再看第二的角,你说往后的日还咋过呢?再说了,鹏程对同可是没有一兴趣,鹏程可不是玻璃呀。幸好还有一个大杜丽,否则不闷死才怪呢。虽然说杜丽已经年过三十,然而比起一般的少女来讲,那韵味可是更足,对鹏程这样的风引力还是蛮大的,自古文人多风,尽鹏程算不上什么文人,可是对大且有姿的女人,鹏程还是不会放弃的,也是兴趣大大的。

初一语文办公室,一看,今天可能来的有早,办公室本上就没有什么人,只有自己一个。鹏程看看四周,办公室很安静,鹏程也没多想,便找到自己的办公桌坐了下来,打开屉,开始看教案,因为今天自己将是第一次给自己的学生讲课文,虽然昨天就已经开始了自己有生以来的第一堂课,可昨天并没有给学生上新课,今天才是第一次讲课文,鹏程之所以今天来了一个大早,可能也是想让自己再熟悉熟悉教案吧,毕竟是人生第一次,可不能第一次就讲砸了,那可就不好了。谁不重视自己的第一次呢。虽然昨天的课上得不错,学生对自己印象也蛮好,可是那毕竟不是讲课文,谁知自己今天能不能让学生们都满意,都喜呢?所以,为了避免自己讲课文失败,鹏程早早地来到办公室,再看一看教案,当然他不是背诵教案,那是没有意义的,一个真正会上课的老师,应该能够到随意发挥,如果什么都照既定的模式与条框去行事,那效果一定不会太好,鹏程以前也听自己的语文老师讲过这些理。潜移默化中也受到了一定的启发。

鹏程认认真真地看起了教案,一会儿他就把教案看完了,并且闭目思考了一下,自己应该怎样去上这一课,哪些地方应该重讲授?哪些地方应该略讲,哪些地方只需要一笔带过?他都略地想了想,然后,他就合上了教案与课本,关起了屉,起准备去倒一杯喝。

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