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“老师,穿的这么单薄,一定很冷吧,要不先披上我的西装”我关切地对老师说,边说边脱下了自己的外
西装。
室内是一
难堪的沉默……
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听她的话,像是在惊动什么,看她的表情,又不象是在开玩笑。其实她是很少开玩笑的,她总
把自己藏在沉静如
的外表下。
毕竟还是
寒料峭吗,一阵凉风聋来,我看到老师打了一个寒颤。
我倾耳地听着,这觉得这是对她的一
尊重。
“这怎么行,路上会淋坏
的”她机警地望着我,样
有些发慌:“你放心地呆在这儿就是了,待会我开车送你回家”
“谢谢你,老师”我涨红着脸。
“老师,天快要下雨了,我敢快回家吧,要不然就来不及了”
“这……老师……”我歉然地望着她。
“你说这老天爷确实也
怪的……常听人家说‘二月二,龙抬
,大仓满,小仓
’,每逢二月初二,是天上主
行云播雨的龙王抬
的日
,在这以后每次下大雨,都几乎可以听到雷声,你说为什么会偏偏过了二月二才打雷”
“那……你呢?”
“什么也别说了”她打断了我的话,
喜地望着我:“你知
吗,我不会让你到任何伤害”
阅读哭够了再说-----生命会有艳
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“例如英国著名作家夏洛
&;#8226;
朗特的《简&;#8226;
》这本书你看过吗?”她
情脉脉地莞尔一笑,又接着对我说:“里面的女主人公简&;#8226;
,在命运转折的关键时刻,她掷地有声地对罗切斯特说‘如果上帝也能赋予我
丽和财富,我会让你
到难以离开我,就像我难以离开你一样’,这也是一个非常不错的心理描写,一语
破,暗示着她罗切斯特的
有多
刻”
“谢谢你”她痴痴地望着我,
朗地笑了。
“噼呖啪啦”一阵轰隆隆的雷声从四面八方传来,震耳
聋地敲击着我的耳
。
“其实,在正月里也有打雷的时候,这是一
自然规律,到了该打的时候,它是自然要打了,说过了二月二打雷,这虽带有一定遥迷信
彩,但也揭示
“没事,我不冷”我笑了笑,但我并不十分情愿这样
。
地为我讲着:“这需要你
一个有心人,用
去看,用耳去听,用心去
受,然后再用语言和文字去锻炼,长此以往,
持不懈,生活中的那些鲜活的人和事就会涌
我们的大脑,写作的时候,就会汩汩地从笔端
。老舍先生说‘你要仔细观察
边的老王和老李是什么
格,有哪些特
,随时注意,随时记下来,这样的记录很重要,它能锻炼你的文字表达能力……要天天记,养成一
习惯,刮一阵风你记下来,下一阵雨你记下来,因为不知
哪一天,你的作品里需要描写的一阵风或一阵雨,你如果没有这样的积累,就写不丰富。经常生活,经常积累,养成观察和研究生活的习惯,习惯养成后,虽不记,也能抓住要
了。这样日积月累,你肚
里的东西就会多起来”
妾那间,苍穹下,雨茫茫。滂沱的大雨,像一幅
大的瀑布在倾泻着,豆大的雨
打的玻璃啪啪直响,外面的世界被如线条的雨
笼罩着,一切都被湮没在雨雾当中,地面上一片汪洋,不住地泛着小
泡。
“这……也许正是因为些《简&;#8226;
》这
书才成为世界名著的吧”我笑了笑,我知
这不是理由的理由。
窗外,太
早已被逐渐堆积起来的灰黑
的云片埋葬了,光线不停地淡下去,好像谁在天幕上涂抹了一层黑
。
我望着窗外银白
的天空,望着那如线密密斜织着的白晶雨帘,听着沙啦啦的雨声,我想,现在我还是最好来保持沉默。