基督教有一说法，不要说你上帝，可是不你的邻人。保印的父亲札记，似乎在对我们说，不要说你关怀世界，却忽略了你的孩和家。

林达

在这个方面，保印兄为我们了一个非常好的榜样。他用心地记录着孩成长过程中的每一个细节，从“降临人间”到“焦虑的温”，从“梦中的微笑”到半夜的啼哭，从“肚脐盖脱落”到“伤了小脚丫”，从“理胎发成光”到“安静过满月”，每一个故事都是那么真实，就像发生在自己家里一样。

觉地关注与直接地介孩的成长，不是把孩的教育仅仅看成是学校的事情。我们希望让孩拥有“晨诵—午读—暮省”的生活方式，希望父母与孩一起共读共写。因为只有这样，父母与孩才会避免成为“生活在同一个房间的陌生人”。

谁曾料到，一个月过去，保印传来一本16万字的记录，《月：一位父亲的札记》。

保印的父亲札记并不作刻意的文学修饰，却诚实，他不试图通过文字打扮自己。他观察着围绕孩生的环境，周围的人和事，也检讨家关系的相之。他不回避：自己在压力之下也发脾气、也失控；婴儿搅了家的时钟，他也困倦难忍、也有沮丧和无力；新的生活课题，也令自己和妻忙中错，都可能急，都可能焦虑。可是，札记就是喜怒哀乐的分享和，一起艰难度过，生活的甘甜和希望，也就在其中了。读者也因此读懂生活。

他同时认真地反省着每一天的成败得失，在“经验与教训”中，他把月里发生的所有育婴问题整理来，从分娩到如何抱孩，从初到，从吃习惯到粉使用，从换洗布到肚脐，从理胎发到剪指甲、洗澡。因此，它已经不是一本简单的原始记录，而是经过许多研究分析以后的建议书，简直就是一现说法的育婴指导读。

保印和我们是编辑和作者之间的关系，听上去就很“公事公办”。可是，“”长了，就成了朋友，是保印随和，待人诚恳，让人不可能不被打动。渐渐知，他不仅是个大报评论版的编辑，编着写着严肃评论，还特别关注着环境问题、动保护问题、儿童问题，为城市中的弱势儿童写着文学作品。他动，孩，那还是在他自己有孩之前。远远地，你能受到他有一份成人难得的天真。

序二：祝福中国的孩和家

序文标题为编者加。

当然，新教育实验不可能让所有的孩成为“哈佛女孩”，不可能让所有的孩上清华、北大，我们倡导的是“过一幸福完整的教育生活”，是让每一个孩成为他（她）自己，发挥他（她）的个、特长和潜力，一个对社会有用的人。享受教育的幸福与快乐，让孩有一个光灿烂的家与学校生活，是新教育实验的重要价值追求。同时，我们认为，父母与孩一样需要成长，而且，没有父母的成长，就没有孩的发展。

然后，知保印夫妇在等待孩生，接着，好消息终于传来。报告女儿降生的时候，保印提起，一位学者给他建议：每天记录孩成长。说实话，听了没往心里去：想到他编着报纸、上着夜班、改着剧本，再来一个新生婴儿，任何新计划都会消在瓶布和疲惫不堪之中。这是无数新科父母的经历。所以，不敢给他的设想打气。只遥遥祝福他能撑住、不被拖垮，熬过一段人生考验。

◇◇迎◇访◇问◇虹◇桥◇书◇吧◇hqdoor

（作者系全国政协常委、苏州市副市长、

保印的札记对无数即将成为父母的读者，是一本实用手册，

保印兄告诉我，这本书只是他庞大写作计划中的一分。他将持续记录孩的故事，完成天天教育录《一位中国儿童的成长史》作品系列。他说，无论自己的孩有着什么样的未来，无论对女儿天天的教育是成功还是失败，他都会持下去，因为这样的记录有着其他所有教育研究难以替代的特殊价值。

苏州大学教授、博士生导师）

这样，保印兄就给了我们许多新的期待。我们在期待阅读保印的育儿故事的同时，也期待着他与孩一起成长的新的彩。

持的毅力固然来自对女儿天天的，却也来自一份超父的社会责任心。保印以他的锐意识到，“这原原味的、纯粹私人视角的写作，对公共事务也有一份独特价值。”他表达了一个常识：世界、国家、社会的健康，都建立在一个基础上，就是家、个人的健康。

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第3节：序二：祝福中国的孩和家

我想象着这样的图景：在忙碌的工作之余，在辛苦地照应妻儿的间隙，在夜半人静的时分，保印兄喝着咖啡与茶，一面如饥似渴地读着儿童养育的书籍，一面放电影一般回忆一天的生活，然后疯狂地把这些东西敲电脑。这是他妻儿的月，也是他自己的“月”。