十本书，被古代人尊称为《算经十书》。

第五十四章和室（二）

夏家外公的书屋里就有这几本书，夏晓晴一一都找来备用，每本书都是厚厚的一本，里面的文字生涩难懂，让夏晓晴看得都大了，明明是些简单的问题，反而被搞得复杂了，怪不得古代读书人都觉得算学难懂不易学。

夏晓晴决定照自己在现代学的方法，来教几个弟弟学数学。适当引阿拉伯数字，教珠算和心算，只要能应付日常经济生活就可以了。当然这些都需要慢慢来，毕竟自己现在还是小孩，不可能把前世的知识都暴来。而且算学在古代日常生活中的运用并不太多，如果不是专业行人才，本不需要用到平方和积的算法的，几何公式暂时也是不需要学习的。

农学这门课是夏晓晴考虑了很久后定下的，她无法预测几个弟弟的前程，虽说现在都开始读书，但并不能保证他们都能考上功名，如果不能当官就肯定要和土地打，所以学习农学也是很必要的。而且据各穿越文的经验，就算当了官靠朝廷的俸禄，是养不活家人滴，还是要多买土地田庄才是本，到那时也需要用到农学知识。

既然安排好了课程，夏晓晴就专门了课程表贴在墙上，还在旁边放了一个沙漏，好方便弟弟们确定上课时间。

小教室开课以来，语文老师都是由夏父充当的。夏仕齐学馆先生，本来就最教导学生，只是因为不好，没办法只得在家里休养。现在家里孩也自发开始学习，他当然要亲自教学了，再说这段时间他也好了不少，独自在院里走上两三圈也不成问题。

由夏仕齐来当语文老师，夏晓晴还是很赞成的。本来夏父就是秀才，在文才方面绝对没有问题。夏父又当过好几年学馆先生，教学经验也十分丰富。夏父每天只上一节课，每节课只有短短的四十分钟，并不会对他的造成负担。夏父为了上课，每天从前院走到后院，反而还锻炼了。自从给几个孩上课以来，夏父想来是因为有了寄托，神也明显好多了。

虽说夏晓晴是存着让夏父锻炼的想法，但还是怕夏父累着，所以在和室的地板上放了一大堆靠枕，让夏父随时可以躺下休息。

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夏大郎带着周家兴了竹屋旁的书房，然后指着土台说：“家兴，过去坐下把鞋脱了再上去，我们就在这儿功课。”

“鸣瑞，你们家怎么坐在地上功课啊？还有这些胖胖的垫是什么啊？”周家兴看夏大郎脱了鞋，径直走上去在地上坐下，不解地问。

“这屋是我家的学习室，专门用来给我们几个学习用的。这个土台就跟火炕一样，只比火炕矮，下面安有地龙，到了冬天也可以用。二妞说这矮炕叫塌塌米，是她从书上看来的修法。这些垫有的是坐垫，有的是靠枕，都是大和二妞的，薄的坐垫是铺在地上坐的，厚厚的靠枕是靠在后用的，用着都很舒服，你试试。”夏大郎指着地上的一堆大小形状不一的枕说，然后扑的一下躺了上去。

这些枕都是夏晓晴专门叫大帮忙的，她十分怀念现代的沙发，在古代没办法实现，只好用大量的靠枕堆在一起来实现。

“坐着真，太舒服了。”周家兴也学着夏大郎，躺到枕上。

夏大郎看周家兴也躺了下来，就拿了个靠枕往他上招呼，周家兴也还起手来，两人你来我往，拿着靠枕打闹了起来。

夏晓晴拿着托盘端着心往屋里去，门就看见大哥和周家兴在一起折腾自己的靠枕，两人玩得不亦乐乎，虽说都是大孩了，可还是有些小儿心。“大哥，你们别玩了，小心把垫打坏了。快坐下吃心了。”

夏大郎被妹妹教训惯了，没什么特别的觉。他只觉得二妞不像是妹妹，反而像是自己的。

而周家兴却是第一次，看到二妞如此严厉，有些不好意思，白的脸嗖地一红，赶过去接托盘。“二妞，把托盘给我吧。”