突然光游到一个面容上没有再移动，角弯起：他认我就是那个刚才被他撞到的女人了吗？

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workneverkilledanybody。butbsp;risk？’看来我们都和carfield很象，很会为自己找借偷懒。”

“文老师，我也有个问题，英语的‘恶心’怎么说啊，”女孩儿的问题还不知回答的怎样，旁边就又一个小胖举起了手，

累，”他领着我上到四楼转了个弯儿，“让你今天现在这个就过来，实在也是不得已，这个班是二最好的一个班，家长要求也，前面那个英语老师要去生孩，早就说要走了，可家长闹着不能缺一堂外语课，我们学校其他外语老师的任务也重，为这个找老师的事儿很愁了段时间，你来了正好，不过这个班的孩很有特，独立都很，呵呵，蛮有个的一个班，好是好，可能你更要心思，反正，就是要辛苦你了，”

“是的，”我温和地，

“我有个句，您能给我翻译下吗，”我微笑了下，只听见女孩儿里泻一窜利的英语，声音不大，依然带着甜的笑容，不过我知，考验正式开始了，瞧那旁边双双竖起的耳朵，

“同学们，这位是文老师，咱们班新来的外语老师，文老师刚从加拿大回国，英语特，让我们大家迎她的到来，”

youfet。themoreyoufet，thelessyouknobsp;learn？”

当我走过去时，她一直笑着瞄着我，象个纯洁的小灵。我发现有不少孩开始抬起了望向这边，

掌声响起，谈不上烈不烈，孩们的睛都很淡然，颇有些荣辱不惊的味。大分孩看了你一，就低下了继续自己手上的功课，有几个究了你几，好象在打量你到底有多大个板，不过，不多时也低下了。教室里一直很安静，没有任何人接耳，气氛有象考研究生时图书馆里的学生们各顾各地埋巧学。

我扬了扬眉，终于玩味儿地移开了视线，然后，撞见一双黑溜溜的大睛。是个蛮秀气的小女孩儿，看见我看向她，笑地更明媚了，我回以她舒朗的微笑，接着，看见她举起了手，

行遗。多好听的名字。

“我了解，好孩比坏孩更难教，您放心吧，我会尽力，”微笑着，心里到真没有压力，再有优越的孩，再有个的孩，边还缺少过吗，从小就在这样的环境下长大，甚至自己的本也是如此，我有自信好这份工作。

“文老师是吧，您好，我是付捷，您刚从加拿大回来是吗，”

罗主任温和地跟我就走了，我没有走上讲台，而是走到第一组和第二组的过边站住。整整十分钟，没有一个孩抬和我有神上的。

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他坐在第三组第三排，一手支着脑袋，一手懒懒地敲着手里的橡，眉微蹙着，看着面前的卷。这个角度看过去，男孩儿的廓更优。

这样也好，我有充足的时间打量他们。人的气质是由内而发的，优越也不见得就现在行为言语中，他们都只是静静地坐在那里自己的事儿，有的在思考，有的在默书，有的甚至在懒散的转着笔，可是眉宇间的灵动神采都是一致的。时空此时仿佛就象一面镜，看着他们，我似乎看到的就是曾经的我们————

“‘gross’。字典中gross是‘总的，

“themoreyoulearn，themoreyouknoow，andthemore

“‘学的越多，知的越多，知的越多，忘记的越多，忘记的越多，知的越少，为什么学来着？’恩，这可是carfield的名言，蛮有理嘛。我还喜他那句话，‘hard