么知的？”

肖知她最终会有这么一问，事先已经考虑清楚了，所以并不张。肖说，“还记得上次我送诗雅回去的事情吗？”

“记得，是前天晚上的事情嘛。当然记得。”

“我就是在那天发现他们之间的荒唐事的。”肖叹息着说。接下来，就把那天他去王昊家中行家访，偶然遇到他们胡搞的事情说了一遍。却忽略了自己因为王昊，在外面痛哭泪的过程。只说当时自己也很生气，气得当时就走，后来想想，又觉得不妥。怕他们事，赶又返了回去。结果很吓人，诗雅和王昊因为那件事被自己撞破，怕的不行，果然要逃。很侥幸，总算自己回去的还算及时，当场拦住了他们，他们才没有跑成。要是再晚一，后果真是不敢想象。由于担心诗雅想不开，后来不敢再走。一直就在王昊的家里安她，觉得她情绪稳定了，才把她送了回去。

诗雅妈一边听，一边暗自惊叹。听到后来，知肖因为担心诗雅，一直陪伴诗雅，给她工作，并把她送回家的事情后，心中又激又不安。

“看来你们当老师的，也真是不容易啊！”诗雅妈叹息着说，“不但要学生们的学习成绩，还要他们的思想情况。你们，真是辛苦啊！”

“辛苦一些倒无所谓，只要学生们能够健康快乐地成长，别事，我们老师的，也就心满意足了。”肖淡淡地说。

接下来，两人又谈了一些怎样教育诗雅的问题，谈了一个多小时。当肖从他们的服装店来的时候，她有一如释重负的轻松觉。

卷一81梅平罢课

梅平是从数学老师艾潜那里听说王昊班事宜的，起先他有些不信。他觉得王昊如果班，不政教，还是班主任，都应该和自己说一声，打个招呼，征求一下意见的。但是没有。既然没有，他就不大相信。

周一那天的课间，他看到了王昊。看到王昊，他就到别扭，觉得满腔邪火嗖嗖窜，却是无发。

他觉得自己肺都要气炸了，他必须发。

他觉得王昊给自己一个难堪，让自己很没面，下不来台。所以自己也必须以牙还牙，还给王昊一个难堪，让他也到丢人。从而，让这个狂妄的小知王爷有几只，而自己，也绝非可以随便欺负的易于之辈。

他觉得自己作为老师，必须保住一个老师的威信。一个老师没有威信，何以教导学生？威信之中“威”为先，无“威”何以言“信”？

自己的威信被王昊搞丢了，他必须从王昊这里再取回来。拿王昊开刀，杀一儆百，杀骇猴。

带着这怨毒的心理，周二那天理课，他装作若无其事的样了初二（9）班。

林雅琪喊声“起立”，全学生站起来向他行礼。他，算是还礼。林雅琪又喊一声“坐下”，全学生坐下，算是走完了上课的礼数。然后，开始上课。

上课的第一个环节是提问。

梅平的光装模作样地在教室里巡视，好像哥布发现新大陆一般，他突然夸张地惊讶起来。

“咦？王昊！谁让你班的？”梅平戏。

“老师让我来的。”王昊淡淡地回答。为了肖，他不想招惹梅平。

“哪个老师？”

“班主任。”

“嘿嘿，班主任对你好嘛。你犯了错误，她不给我打声招呼就让你来了，好啊。我现在就去问她，看你王昊说的，到底是真是假？”说罢转，夹起课本就要去。

“梅老师！”林雅琪突然起叫住他。

“嗯？啥事儿？”梅平停住脚步，问。

“王昊上周五就班了，班主任知这事。王昊没骗您，他说的都是真的。”林雅琪解释。

“就是啊。王昊没说谎。他多好的人啊，咋会说谎？”有学生说。

“梅老师你上课吧，别耽误上课。”另一个学生说。

接下来，学生们七嘴八，纷纷议论。一时间，教室里有些。

“你们让我上课我就上课？我是老师还是你们是老师？——有王昊在，我决不上！”梅平气恼地说。

看到学生们对自己颐指气使，梅平觉得大受侮辱。他觉得学生们之所以敢对自己这样不敬，其源就在于王昊。“王昊是个刺，必须首先打击。打击了王昊，其他学生就会乖乖地听话。”学生们的态度，使梅平更加信了这一。