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问吗?”
电话里传来一声尖锐的汽车鸣笛声,骆闻舟飞快地说:“夏晓楠不是目击者,她是嫌疑人之一,给我盯住了!”
“啊?谁?你说夏晓楠是……”
推开病房门的刑警话音戛然而止。
骆闻舟心里一沉。
“老大,夏晓楠不见了!”
骆闻舟一脚踩下油门。
“夏晓楠是本市人,父亲叫夏飞,肺癌,一直也没法
去找正经工作,以前靠给人看小卖
打
零工,前些年没了,她妈常年照顾病人和一家老小,大概有
抑郁,一时想不开,
楼死了。”费渡把电话开了免提,陶然的声音透过信号传过来,“这个女孩从小到大得到的评价基本都是‘懂事’、‘内向’,学习成绩也一直很稳定,是那
带病也要上学、放假也会穿校服的女生,对这
孩
来说,读书、上个好大学,是改变命运的唯一
路。”
“她家里人和当年327案与卢国盛有没有什么牵扯?”
“没有,就是普通老百姓,他们家除了惨了
以外,没什么特殊的,祖孙三代都没有去过莲
山,连那边的亲戚都没有,我想不
她是怎么认识卢国盛的,也想不
她跟冯斌能有什么
仇大恨,至于把人杀了分尸。”
骆闻舟调兵遣将完,挂断那
的电话,转向费渡:“你提到‘校园暴力’,有没有可能是冯斌欺负她,所以她才想方设法报复?”
“你们对冯斌的信
过笔迹鉴定吗?如果能确认那封信是他本人写的,那应该不是。那封信不是加害人的语气。”费渡说,“再说夏晓楠不是吓得
神有
失常了吗?如果是装的,演技未免也太好了。”
费渡可能是老板当习惯了,
刻地了解
上司时喜
什么句式——他很少提
一些
七八糟的可能
扰
别人的思路,有结论说结论,没有结论,推测过程也能说得条分缕析,非常痛快。
骆闻舟从后视镜里看了他一
,对陶然说:“联系他们班主任,还有那几个
走的学生,征求监护人许可后分别找来谈话——我们
上到医院了。”
“嗯,”陶然应了一声,随后语气略一迟疑,又问费渡,“什么是加害人的语气?”
费渡肢
语言十分放松地靠在副驾驶上,沿途掠过的灯光从他脸上或明或暗地扫过,盖不住的栗
香气扑鼻迎面,丝丝缕缕地浸染在那羊
外
上细密
缠的纤维中。
“就是即使加害者们长大,学会了‘政治正确’,开始担心自己的孩
受欺负,也跟着社会主
意见一起痛斥‘校园暴力’,但是当他们回忆起自己少年时的所作所为时,字里行间还是会带着些许炫耀
。因为潜意识中并不认为这是加害,而是一项成就——所谓校园暴力,归
到底是群
内的权力秩序。”
除非有一天遭到一模一样的境遇。