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到尾相同轻重吗？仅仅是把纹路雕刻到武内中吗？在雕刻的途中需要注意什么呢？要用什么样的手法去雕刻呢？每一武都是相同的雕刻方法和符文图案吗？

而且，在第五丹把那些曾经被雕刻过的件拿来行了一定数量的对比后，得了另一个结论，不同的武雕刻的符文有所差别。甚至有一分的符文，第五丹发现，都跟标准的符文图案有细微的不同。

听起来不算难，众人成竹在，老师傅只是垂着双手沉默不语。

第五丹的记忆力从来不差，低级件图谱非常多，但他还是背了下来，网络上面有很多这方面的资料，找起来并不费力。扫了一这五十个零件，第五丹立刻想到了放在这个房间中堆在一起的那些废弃件，本就是跟那些件相同的零件，他在瞬间就想到了好几件的拼合，伸手抓了一个就开始拼了起来。

第五丹的视线转到了负责人的上，立刻-

问题有很多。

当负责人分给没人五十个零件的时候，众人傻了。这五十个几个全都长的不一样的件到底哪个跟哪个啊，本来都以为自己没有问题了，可真正面对这些东西的时候，众人还是措手不及。

在众人各就各位后，负责人宣布了开始。第五丹见对面的老师傅跟他们同样，先是把零件全都看了一遍，动作不疾不徐，却是非常畅，在看完了件后，老师傅就毫不犹豫的拼了起来。第五丹推了推镜，也看起了自己的件。

两样结果都不错，反正z公司不会真的把他们这么一大群的学生扔在这个地方两个月，让他们自生自灭，叶老师也不会允许的。

和大分浮躁的同学不同，这三天看似被z公司扔在这里的举动，第五丹还是非常“满意”的。

有人想要抗议，却被负责人搬了叶老师给压了下去。

当z公司上层派下考题的时候，第五丹也只是推了推他终于给自己好了的睛，便没有了跟多的反应。通过了，他就可以正是的参加生产，更那些有经验的符文师共同学习。没通过，也不过是再在这里继续摸着这些件而已。

所以，在这三天中，第五丹一直在摸索着这些东西，他是一个严谨的人，而这些大量的对比，也让他掌握了许多在课堂中，叶老师所没有提到的东西。他不得不说，如果单单是说，符文对能量武的增幅、调整和疏导这三个功能的话，三十一世纪的人们，几乎已经到了一极致。

上层请来了一位老师傅，负责人的态度很和气，给大家介绍了下这位老师傅，说老师傅在工厂里工的时间久，能力不算，中等偏下而已，最熟悉的件也就是级件中的低级件。比赛的内容非常简单，到时候每个人会被分到五十个件的零件，上面都已经被雕刻了符文，大家唯一要的就是将这五十个零件拼一个级件中的低级件就好，时间半小时。

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这五十个零件虽说都是级件的零件，但给的分的并不均匀，有时会现一个差不多拼合了才发现少了一个零件的情况，状况百，在第五丹拼了一个自己满意的件后，抬看对面的老师傅也正把双手放下，而周围的同学们在看到老师傅拼好后，虽然时间还有不少，可也是急了起来。