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锐儿郎说,“个
瞒得够严实。”
“嘛。”太宰
糊不清地说,“因为并没有说
来的理由啊。”
他们不约而同地
过了,为什么太宰在国民系统中也是无个
的话题,同学谈论这个,就太伤
情了。
绿谷还是仔细听着,他很会抓重
,心
涌上迷思:[现在就有说
来的理由了吗?为什么太宰君会挑这个时候让人们知
他的个
?]
明明这不算一个好时机,社会在动
,百姓、敌人、英雄,所有人的神经都
绷着,再往上加一
砝码,线就要崩断了。
太宰的横空
世,在富有经验的英雄
中,可以被称作“搅浑
”,而这些学生,他们看不到这么
的一层,只觉得太宰未来也要成为英雄了。
名的英雄往往在学生时代,就已经崭
角,太宰的行为似乎无限符合这句话。
“所以,太宰同学也准备当英雄了是吗?”雄英的学生们当然不知
太宰曾经说过什么话,更加不知
他对英雄怀揣着怎样的情
,当他们问
这一问题时,只怀揣着对职业英雄的憧憬,十分好心,“最近的网络调查显示,民众们对太宰同学的未来很期待哦,尤其是太宰同学的书迷,似乎很看好你兼任作者与英雄两重职业。”
“是吗?”他的
睛笑得弯弯的,像是一
明月,“那真是伤脑
啊。”
他又开始旁若无人地说些毁人三观,同时也发人
省的话:“明明只是在游乐园救了一个人而已,因为某些原因被偶然拍下,上传到网上,然后就要承受很多人的期待,坦白来说,其实是件非常不公平的事情对吧。”
“哎?”同学们愣住了,有些人脸上甚至
了不知所措的表情。
“就当是听我随
一说好了,但是确实是存在着这样的事情。”他讲,“尤其是职业英雄,以后一定也会遇上相似的问题。”他说,“其实这就是普通百姓
加在我
上的想象而已,比如说,我救人,只是在那一瞬间很同情那个孩
,毕竟年轻可
的女孩儿,不应该死于敌人的手下。”
他举例:“于是我救了她,这件事情其实没有过分的动机。”
“但是,现在所有人认为,我是因为想要成为英雄才救她的,那么,如果我现在跟公众说明,我其实一
都不想当英雄,我只是想要成为职业作家,不是会引起众怒吗?”
雄英的学生们陷
了思考,过会儿有人开
:“应该还是有人可以理解的。”
太宰从善如
地接上:“但是只有小
分人,大
分人一定觉得自己的期待得不到回应,所以发怒了,说不定还会说‘你的个
那么
大,为什么不成为英雄’诸如此类的话。”他补充说,“现在不也是吗,经常有英雄的举动被恶意揣测,很多小报就是被这样养活的吧。”
“是。”
声音有
沉重。