织田作想：我的梦里也有。

“其实。”织田作困惑地说，“他还和蔼可亲的。”

津岛修治真哽住了。

他淘到了黑胶唱片的录制仪，为了这张全新的唱片，煞费苦心。

／可能我心中也有“昙一现般的剪影”。／他在邮件中写。

“我不知。”津岛怏怏地说，“是直觉，可能是同类相斥，我也很讨厌一个俄罗斯人，你不认识他，我看见那家伙，觉得他上有相似的气质，织田作你最好不要太靠近他，他是个相当危险的人。”

夜，某间房中有音乐声在漾，他，房间的主人，将隔音板贴着墙，以布料门，他从床肚底下搬得锃亮的留声机，还有新录制的黑胶唱片。

……

我记得那妙的一瞬，在我的面前现了你，有如昙一现的幻想，有如纯洁至的灵，在那无望的忧愁的折磨中。

他诚恳地回答：“当我说起他的时候，你的表情就像是吃到了发馊的蟹并一大束西兰，中午时就这样，你甚至还一言不发，让我以为你嗓了问题。”他说，“津岛你总是说个不停。”

“对。”织田作说，“你讨厌他吗？”

织田作又对着电脑品味了会儿这首诗，井伏的说法是俄罗斯来的小诗，井伏说，他看这首诗很有，因此才了曲。

［井伏老师、井伏老师。］

开唱片机，小提琴与男人清唱的声音重合在一块儿：

希望你也能看见这么优的句。／

崇明中学时所相当有意思的学校，桔梗绕校舍了一圈，开得十分绚烂，上学校红的校舍，说实在的，略有些不搭调。

一边一边陶醉地哼唱。

“你去音乐教室了吗？”

“有了生命，有了泪，也有了情。”

这是他没有寄的第1800封短信。

［我如此地你。］

有了生命，有了泪，也有了情。”

听了首很妙的曲，弹奏者告诉我它叫《我记得那妙的一瞬》，井伏先生晚上发邮件给我，跟我说它原本是一首诗歌，是他自不量力地给其了曲。

“那是在你面前。”津岛修治还气。

／敬的d先生：

“有了倾心的人，有了诗的灵，

“你是为什么讨厌井伏鳟二？”织田作问。

一开始还能写很多，但每次都得不到回音，甚至连往哪里寄都很迷茫，到最后只能写一，记录一天中比较重要的事。

但我终究连他的面容也看不清。

［总是要持的吧。］他怀有丁儿期盼，［说不定什么时候就能把它们寄去了，给该看的人看。］

“为什么那么说。”

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“不，是在术教室听的。”

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……

他给我发了几句诗：

“还不错。”他一五一十地回答，“听见了很的曲。”

“不，当然不是。”织田作又说，“上个月你在横滨港遇见了持枪的喽啰，对他夸夸其谈了好久，还让他把枪对准你的太，最后他太害怕了，癫狂地叫，还把枪扔在地下逃跑了。”他说，“你看，对不曾见过的人，你也会说许多话。”他说，“俗世说的话唠就是你这样的人。”

他在房间里打圈，手举着，在一个人的谊舞，竟然还是女步。

“啊。”津岛修治的表情冷淡下来，“是井伏鳟二？”

写了浅浅几行字，他就搁笔了，织田作在文字下面写编号1800。