围的邻居见到落了，不再是满夸赞之言，取而代之的多是惋惜。

“唉。这孩……这么小就……”

“多好的孩。真可惜……”

因父母都要工作，落了三岁的时候被送幼儿园。但因为她的残疾，小朋友们都不和她玩，有些调些的孩还欺负她。落了特别羡慕健全的孩，玩游戏，手工，可自己什么都不了，只能傻傻地在一边看着。有文艺节目的时候更是没有落了的份。这样持了数月，落了每次被接回家时都是哭着，她抱着妈妈说：“妈妈，我们不去幼儿园了好不好？”落了妈妈也忍不住掉泪。然后给落了的爷爷外公外婆都打去了电话，两家照顾落了，从此不再去幼儿园。

由于与其他孩接少，落了渐渐养成了孤僻的格，怕见生人，不喜说话。学之后，情况也未改善，还有更加严重的趋势。她在学校不到朋友，每每总是独来独往。落了的父母再忙都会有个人去接她，给落了最多的关怀和最温的家。他们还为此专门去请教心理方面的专家，如何面对和培养有残疾的孩，两人用全的心对待落了。这也是支持落了成长的唯一因素。

遇到别的孩欺负的时候，落了大多数采取忍耐。能躲就躲。平时尽量低走路，尽量不引起别人的注意。她也变得越来越懂事，受了委屈也学会自己放在心里，不让家人为自己担心。

对别的孩无比快乐的童年，在落了的心里却大分是孤独和影。

落了所有衣服上都有两个袋，方便她把手放在兜里，不让人看见自己的左手。如果买来的衣服上没有袋，落了妈妈就会找来漂亮的布料，给衣服上上两个。在她心中，自己的女儿还是最漂亮的小公主，这两个袋也是心制，布料颜质地必须是与衣服搭调合拍的，有时还别心裁，加上卡通的图案，起了画龙睛的作用，使本来很一般的衣服也能散发不一样的光彩。但落了大分时间还是穿着蓝白相间的校服，一个人往来于家与学校之间。

一次落了被几个坏孩堵在回家的路上。带的男孩说：“兜里一定藏着什么好东西，拿来。”落了躲避着，狠狠的摇想要绕过去。但那男孩哪容她溜走，招呼几个人围住她，其中一个男孩一把就将落了的左手从兜里拽了来。落了看着自己暴在众人面前的残缺的手，委屈与愤恨的泪涌了来。“啊。原来是个残废。妈呀，真恶心！”那帮家伙悻悻而去。

回家后落了就到自己的房间，把蒙在被里大哭一场。

周末的时候，落了喜自己走到大海边，在海滩上静静地坐着，看着大海的起伏，把满腹的委屈说与无边的海。她听说大海是没有记忆的，所有的不快和辛酸都会随海浪而去，最后了无踪迹。那时的大海是落了唯一的朋友。落了就在大海无语的陪伴下慢慢长大。

落了学习成绩属中上游，不是很好的那。一则是因为她不说话，有不太懂的问题也不去问老师和同学，只是利用课余时间自己慢慢琢磨。再则就是落了不愿意太引人注目，于是很恰当地把自己的成绩维持在一个最不受重视的平上。

但她还是毫无意外地考本市的重中，不显山不的。同学老师都认为她是超平发挥，只有落了自己心里知是怎么回事。从此落了开始她的中生涯。也是在这时，落了到了人生中第一个朋友。

14。

得到青岛二中录取通知书的那天，落了又独自来到大海边，一个人对着海天之间大喊。

“我上中啦……！”

“我长大啦……！”