八个小组长在一起，七嘴八地讨论。

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然后孩们就开开心心，跟着三名老师往山上走了。

孩们在听见杨戬给的选择之后，纷纷愣住了，最后两个班级的班长一合计，对杨戬：“杨老师，给我们十分钟，讨论一下。”

宁侠立刻将地图给丁灵送了过去。

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营营地有四大选择原则，分别是源补给、营地平整、背风背、远离危险。

在当了一段时间的班长后，他发现投票表决是个好方法，这样虽然不能满足所有人的要求，但可以满足绝大多数人的要求。

“不过，山上有远啊。”

丁灵拿自己的手机，隔班的班长也凑了过去，他们在百度上打了“营地”这四个字，开始查什么地方更好。

杨戬笑着，随便讨论。

“但离的那么近，要是有人玩时掉下去怎么办。”

他们学校的孩，都家境殷实，受到的教育也很好，明明才7岁，常用字都已经学得差不多了，而且幼儿园的时候就学习过怎么拼写汉语拼音，所以打字也没有什么问题。

之前老师们就教过他们，只要是自己的决定，就不能反悔，所以即使走到一半，有的孩们到累了，也只是咬牙持下去。

看得见星星，一个是河边上，距离这里近一，很清澈，你们看，想去哪个地方扎营。”

培养孩们的时间观念，这在教育环节中，是非常重要的一，即使是孙悟空和宁侠，在写作业的时候也很注意给孩限制时间。

各个组长也觉得他说的很对，所以在跟组员行沟通之后，准备来赵两个班长汇总最后结果，但这时候，杨戬喊了一声：“小朋友们，你们只剩1分钟了。“

丁灵看完之后对杨戬：“杨戬老师，有公园的地图吗？”

“还是住在河边上好，近，而且还方便扎营，你看营地守则不是说要保证源补给吗？”

能够自给挑选营地，让孩们更有参与到秋游其中的觉，即使拿着帐篷有累，但孩们一想到是他们自己愿意上山的，就算是有劳累都能咬牙持下去。

拖拉并不是好习惯，如果在小时候就不注意培养孩的时间观念，那他们长大之后，很容易会有习惯的拖延症。

“同意，虽然现在大家拿着行李不觉得累，但等一会儿就觉得累了。”

“对啊，虽然我们可以保证自己不玩，但是其他人偷偷去了怎么办？”

杨戬：“山上啊，那要是拿着行李太累，要告诉我们啊。”

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孙悟空一直在后面盯着小孩儿，发现他们很多人都累了的时候，跟前面的杨戬招了招手，表示他们可以先休息一下。

丁灵他们已经给孙悟空养成习惯了，在听见杨戬的倒计时之后，以最快速度搞定了投票，然后两个班的班长作为代表，哒哒哒跑到杨戬面前：“杨老师，我们决定好了，要去山上。”

至于小孩很容易被说服，在投票的时候也容易随大这一，丁灵就想不到了。

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丁灵：“好的。”

丁灵看争论许久，8人都没有得答案，便：“这样，我们跟组里的队员们说一下，然后行投票表决吧。”