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她单纯地想
这个事,至于能达到什么效果,她也
不了。
她不能以她的意志
加到她的山民们
上。
毕竟里面也有她们的学服呢。
苏青媖挂
了男学
女学
的学服样式,分了工序,让来领活的女工,各领了工序,把布匹搬回自家制作。
对于这些,苏青媖并没有勉
。
报名结束,永丰号也把她需要的布匹送来了。
对于孩
们在学馆学成后,将来会有什么
路,如何安排他们,能不能让他们有比现在更好的生活环境和更好的生活质量,她不知
。
让苏青媖很是
动。
自得了苏青媖信中说的天台永嘉产
岭土后,
明温派人实地去看了,也在越地找了不少工匠,准备开窑烧瓷。在信里说,若制成,会给苏青媖记一大功。
听说苏青媖要办学馆,
明温在信里表示大力支持,还说若需要先生,他那边可派人过来。
而女娃
,只占了四分之一。
随信还附上五千两银
,让她
学馆费用。
就怕把
明温惹
了,把他吴国吞了。
她这一路能走得这么顺,与遇到
明温这个贵人分不开。若不是他在背后给她撑腰,她在这大山里不会那么安稳。早就有不少人不少势力来攻寨掠夺了。
信中,崔玉英也
她说的方法,用
岭土
了泥
敷脸,效果很好,也带着周围的人试了,不少人来向她讨要。她的夫人外
很成功。
兴不已。
随信送了不少布匹首饰给她。
新更寨主寨二寨三寨有不少手巧的妇人,
不
外人田,这份工钱还是先落在自己人手里。若人工不足,再挂
告示向外招。
苏母天天把她们拉在女工堆里让她们跟着学。姨甥俩每天都站到脚发麻,也不敢抱怨一句半句。
而且她也没想太远。
还是

线生产,有画各
位尺寸的,有裁片的,有
合的,这样分工序,
作业,能保证速度。
几十个妇人把小山一样裁好的布片
喜喜地抱回家。
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越国越是安稳,苏青媖与她的家人,与这山里四十五个寨
的山民也才能安稳。
没过几天,
明温的信到了。
虽然大山里,女娃地位比外
要
一些,但普遍的思想是女娃认字读书没什么大用,有空上山采些山货卖了换钱,一年也能给家里贴补不少。
丫丫和青杏原本跟着苏母学着女红,现在好了,有了
作的机会。
合还不敢
给她们
,但
些画线,裁片的活,还是可以的。
就是杨毕觉得他吴国夹在中间难受,想吞了越地,也不敢有大的动作,只敢让手下小打小闹,试探
地挑衅。
青杏和丫丫一听也让她们去学馆读书,乐得一
老
。目夜就盼着能脱离苏母的
爪。
各
情况不来就学的。比如家里孩
多的,都只让一个或两个来,有些家里人丁少的,还要靠着孩
看家,也不来。
明温现在是南边几大势力之一,手里十几万兵
,兵
壮,粮丰武
又
良,等闲宵小不敢以卵击石。
且走一步看一步。她就是单纯地觉得能读书认些字比
睁
瞎
。
这次她没有挂上告示,而是把布匹搬回了新更寨。在她自己的寨里招起女工,
学
们的学服。