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这
现代才诞生的树状思维方式,对于这个时代的雅典人来说,就十分的超前了。
这当中,也有一些人,试图上来邀请莫语去他们家
客,但是都被莫语拒绝了。
他看着莫语,想了想,低着
说
,“我父母觉得我整天在家里看一些
七八糟的东西,把我赶
来了,我准备去面包店找个工作。”
他掏了掏
袋,只有一枚小小的银币,那是他今天带在
上准备买面包吃的钱。
雅典使用的是银币,1德克拉玛的银币,大概重4.37克,不过因为铸币税和磨损,实际上往往达不到这个重量,2500德拉克
,差不多就是10公斤重的银币。
苏格拉底愣了一下,要说不想是不可能的,不然他也不会在这里待到现在,他从小就对这些哲学的东西很有想法,但是,
但是能有闲心在这里听演讲的,大多都是脱产的有钱人或者贵族,这比支
对于他们来说很多,但并不是不可承受。
当然,也会有一些聪明人会掌握这里面的诀窍,那他上这节课确实就是赚到了。
对于这些从来没有接
过这
思维方式的‘学生’来说,他们很容易就
觉自己学会了,这样他们就会
觉这节课上的
超所值。
雅典一个成年人一天的消费往往就是1德拉克
,而50德拉克
相当于一个铁匠一个月的收
,
费一个月的收
只为了听一节课,对于普通人来说,算是一笔特别
的支
了。
有了第一个人以后,后面的人也没有什么心理压力了,慷慨解
。
“先生,你能
钱买到雅典第一将军(雅典最
领袖)的职位吗?”
脑
:不,你不会。
这合理吗?
最关键是,
那青年犹豫了一下,还是掏
了钱袋
。
——
夜——
他用1德拉克
的钱,听了50德拉克
才能听的课!
莫语笑着看了他一
,转过
去,“想听我的课吗?”
世界上怎么会存在这样的人。 [page]
莫语耸耸肩,想从他这里砍价,不可能的。
莫语顺手就把他手里的银币拿走,扔
自己的陶罐里,然后抱着陶罐往山上走去,“晚上记得来上课。”
还要恭恭敬敬的听人家训导。
不过等他们意识到自己会画不会用这个问题的时候,莫语已经离开雅典了,
“但是你听了我的课,或许就可以去竞选第一将军了,知识是无价的,先生,50德拉克
,已经很便宜了。”
莫语扭过
去,发现这个青年正好是第一个站
来反驳他的青年。
不重,就是
积比较大,得用陶罐装。
于是他们不得不加价从已经买票的人手里收购,一时间,这门票价格居然被炒到了100德拉克
。
他自己也坐在这一群人当中。
苏格拉底看着陶罐里满满的银币,咽了
唾沫。
在莫语卖完之后,有一些人才
买票的决定,但是这时候已经没有票了,并且莫语不愿意再给
多的门票。
台上讲课的青年好像并不在意这些,那位‘智者’似乎并不在乎学生
了多少钱来听他的课,好像收学费只是他打发无聊时间的一
小游戏。
被人指着脸狠狠骂了一顿,还要给人钱。
“当然不能!”
只有卷发的青年苏格拉底抱着刚刚装投票瓦片的陶罐,呆呆的看着正在清
德拉克
的莫语。
“你不回家吗?”
他低下
,“我没有50德拉克
。”
睛:这个这么简单,我会了
这些人碰了一鼻
灰之后,后面凑上来的人也就越来越少,随着天
渐晚,广场上的人也越来越少。
但是很快他们就会发现一个可怕的事实,那就是,
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很快,莫语准备的五十张票竹片制成的‘门票’就全
卖完了。
这节课的内容很丰富,莫语简单的讲了一下思维导图的思维方式。
思维导图本
是很好理解的,但是用好用熟练很难。
清
完德拉克
的莫语用陶罐将这些银币装好,走向苏格拉底,疑惑的问
。
苏格拉底扫视了一
坐在这个不大的房间里的五十多个人。
倒是有一些其他的学生时不时的偷偷瞄了一
坐在最后的苏格拉底。
那个青年连忙摇
。
“我有两
课,一
50德拉克
,一
1德拉克
。”