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第二章 消失的本子(3/3)

件从事教师行业以来,给自己印象最刻的一个学生,以及为什么对他印象刻。

这其实就是主持人在引导玩家们讲述自己的背景信息中可以公开的那一分。

计算机老师宋英勇讲述了他的一个天才学生,才只有初中就自学编程,现在的平完全赶超他,搞得他每次给这个学生的班级上课都有些张,就担心自己一个不小心说错了什么被这个天才学生给指

是的,这个天才学生的智商平碾压宋英勇,但遗憾的是,他的情商不,非常喜当面指他人错误,不这个他人是学生还是老师。

育老师孙渊博讲述了他的一个患有小儿麻痹症的男生。在初中,有很多气的女生都逃避育课的艰苦训练,她们总会找各理由不上课,孙渊博的工作任务之一就是戳穿她们的谎言,训练这些个气柔弱的女生,全面发展。

跟这些本没有任何问题的女生相比,这个患有小儿麻痹的男生就着实让孙渊博敬佩。理来说,以他的情况是可以不上育课的,可这个男生非常好,哪怕每次跑步都落在最后,哪怕被同学嘲笑,他仍旧努力挑战自我,挑战极限,简直就是现实版的阿甘。

虽然到最后初中毕业,这个学生的步很小,但他却给他这个老师,给其他学生地上了一课。这个学生是孙渊博非常尊重敬仰的人,他相信以他的持不懈的神和乐观的品质,他将来一定会有所成。

语文老师姜豁达讲述了他的一个遭受罚的学生。这个男生是班级里有名的捣鬼,让所有老师疼。但唯独姜豁达却他的,因为换个角度去看,这个男生开朗笑,不记仇,思维跃,不喜循规蹈矩,搞怪的同时也酷创新,富有质疑神,其实还的。

姜豁达觉得,这样的孩需要教师给予更多的耐心和引导,如果教育得好,他的未来不可限量,可如果教育不好,没有引导全是打压和否定,反而会给他稚的心灵造成永久的伤痕影。

遗憾的是,老师要面对的学生太多,不是每个老师都有足够的耐心,所以这名男生遭受到了数学老师的罚,男生因为不遵守课堂纪律被年轻力壮脾气火爆的数学老师飞起一脚,正好踢在鼻梁上,鼻骨骨折,当场血不止。

姜豁达之所以对他印象刻是在后悔,自己当时就在现场,因为碍于同事之间的关系,没有极力阻止,甚至是默许了罚的发生。他觉得他非常对不起那名男生,这是他一辈的愧疚。他甚至连一句抱歉的话都没有机会说,因为男生受伤之后就转学了。

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