99级的同学们也瞬间改变他们的看法，毕竟古乐说他们是爸爸妈妈，却本没来得及辨别他这几句话其实说得一都没有病。

“今天我不是要给大家上课，只是想给大家分享，并和大家一起讨论的我个人有关英语学习的相关会。今天我要和大家分享和讨论的主题是：《语境及自我创造语境对学习语言的重要》！”古乐说完摆了摆手，然后转歪歪扭扭在黑板上写下“语境以及自我创造语境对学习语言的重要”。台下的同学们，都捂着嘴忍住笑；而台上的古乐则完全一副这都不是我写的字的模样继续讲到。

“聪明的爸爸妈妈们，已经开始准备记笔记了，而跟我妈老汉一样是文盲的爸爸妈妈们还在看笑话。”

堂下所有人，包括老师领导们，都笑了。古乐等了几秒后，压了压手。

“在正式内容开始之前，我先占用大家几分钟时间，给大家讲一下我是怎么在英语这条路上越陷越的吧！”

阶梯教室里的所有人，都很期待，都想明白，讲台上的这个小弟弟，何德何能，可以给他们讲课。

“我走上这条路，完全是被的！事情还得从我家附近的汽车修理厂家说起。”

“那是在我初一的时候，就刚领了成绩单的那天下午。从我帮我老汉拿扳手过去还给他们的时刻起，我的路就开始不由自主地走歪了。我还了东西后，正准备继续回家看动画片，就被修理厂的学徒工小唐喊住了。

他问我，你英语怎么样啊！我说还行吧，期末考了99，然后一脸骄傲！他就像抓住了救命稻草一样拉住我，那个你帮我个忙，我给你买十瓶天府可乐。

我连忙回他，我是那差十瓶可乐的人么？我是优秀的少先队员，本就乐于助人。”

阶梯教室里，爆笑连连。

“然后他就拉着我到他屋里，从他的床拿了一个长方。

他说这是从桑塔纳的车上下来的，要从新接线，但是背面的指示信息和线路指示图全是英文，就连键提示项都是用的英文，没有图标，他们都看不懂。就想让我帮帮忙，问我能不能，能的话，多久能好。

我是谁啊，我是茅房拉屎脸朝外的汉！”古乐顿了下。

堂下的所有人，则爆笑个不停。

“我这茅房拉屎脸朝外的汉，怎能不急公好义，于是我从小唐手里接了东西，临走前还给他说了句，我明天一早就带着译文，给他一起送回来。

回到家，我就难了，上面的好多好多单词都不认识，第一册的初中英语课本上面能参考的也不多。于是我壮着胆向我老汉要钱，说去买本词典，是英语作业要用的。

那天刚好我拿了个奖状回家，我屋老汉兴，就给了我十块。我骑着自行车，就在我们镇上唯一的书店里买到了一本基础的英语词典。

回到家后，我一词一个词的翻词典，然后一通翻。翻完后，自己总觉得有些什么不对。

于是我到我大伯家，找我堂哥借了他的收录机。然后躲在自己屋里，把他的收录机拆了。再对比着我们家里自己收录机的维修说明书，总算把译文给通顺了。

不要问我为什么不拆自己家的收录机，你们应该都懂，哈哈，是的，我怕我怕老汉锤我！我堂哥他又没亲看见，我拆他的收录机，你们说，我是不是很机智。”