“哈哈哈……”

在九月底喊醒我。

“我们可以让他们父母，把单位订购那些英文杂志、期刊这些，只要不涉及机密的，都拿到学校来，然后大家多看看，我们既增加了见识，又积累了词语的惯用规则，甚至一些专业名词的特定用法。这样看起来是不是很好啊？”

台下的同学们应声举起了手。

请在九月底将我唤醒。

“现在呢,在继续说下去之前，我这里有个问题，请父母是川东石油理开发局的同学举下手。”古乐发问。

“所以创造语境来获得增量信息的第一步是什么呢？你们清楚了么？”古乐适时地发问。

古乐摆了摆手。继续到：

一觉睡到国庆节。

众人一愣，包括张栋自己都没有想到古乐能这样圆回来，少顷，整个教室异同声：

“这个很简单，就是找一个英语某一方面的同学或老师，薅羊啊！这个是最快的，但是你去薅羊的时候要有艺术。怎么说呢？你得找到一个既能现你个人实力，又能让对方获得相应认同或共鸣的方式。千万不要，一杆直到底。比如像这样，那谁谁谁，你帮我看下这题，如此一类的。还有你先得自己思考，自己运用，自己练习后，再去找一个比你一，共同，共同促。你们明白了么？”

句话，你们说好不好？”

“让我们先为这六位同学鼓掌！” [page]

同学们有懵了。

男生的答案则是：

“但是这个薅羊，只能是一个很短期的过程，因为薅到一定程度，这只羊一都薅不到了。这时我们怎么办？”

“不清楚！”

“好！”男牲们使劲起哄。

“明白。”依然只有少数人相应。

三位女生的答案如下：

古乐也不纠结于此，如果发散开来，又要讲很久，就继续到：

“但这些还远远不够，远远不够。”教室里的同学们刚笑完，古乐就泼了盆冷。

九月末的时候喊醒我。

“所谓千人千面，一千个读者有一千个哈姆雷特。我们从刚刚的答案就可以看来，一班英语课代表的基础最扎实，她的答案可以说就是标准的翻译答案。可我为什么要说张栋的答案是天秀呢？如果，我们假设在9月30日晚间，俩同学促膝夜谈完毕后，睡觉前，他们其中一个对另外一个说了这句话，那张栋同学的翻译答案，是不是最应景呢？”

“所以你们要对他们9个好一。”古乐再次调。

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“我刚刚说到的那个，我们县唯一过专八

“哈哈哈……”同学们爆笑，举手的9位同学则有些不好意思。

等六位同学再次落座后，古乐在每个同学的后面都加了个excellent（优秀），在最后一个张栋的答案后面加了个extremelyexcellent(天秀)。让后再转对着同学们说到：

九月底的时候喊我起来。

“哈哈……”同学们很乐。

“是！”

六位同学很不情愿地再次走上讲台，照刚刚朗读的顺序一字排开后，就快速的在黑板上留下自己的答案后，就各自返回了自己的座位。

“不知！”台下同学们整齐又脆。

“是！”

“让我们再为最优秀答案的贡献者张栋鼓掌。”得原本只想写一句气话的张栋反倒有些不好意思了，下意识地认为自己，就tmd，是个天才。

“1，2，3……9，好九个，请大家记住他们九个，他们就是能给你们要薅的羊带来粮草的知识爸爸和妈妈们！”古乐完后，给了原因。

九月末时，喊我起床！

“很简单，给这只羊喂草，等他长了，再继续薅啊！”古乐略微夸张地表现一副恨铁不成钢的神情。