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记忆中的861#183;故土难离 第二章(2/3)

人这一辈不但要学会承受生活,更要学会享受其中,酸甜苦辣咸…这就是生活多彩的颜,有你喜的也有你不喜的,但是少了任何一,人生就会不完…学会会,学会品尝,学会努力,学会看见缺憾的,学会看见艰难的,更要学会持纯粹而善良的初心。

不知人人是否都有劣,我认为我骨里是有着隐的一个少少不羁的人。类似于(四)里所说的事,偶尔还是会犯犯,例如:跟着大小孩爬树翻围墙去看电影(那围墙得有两米多,一很细的树枝搭在围墙上,要翻过围墙必须爬上树然后走过那搭在围墙上的细树枝,再从那边墙爬下去,从这看得我有多大的小胆),去摘别人家的无果,跟大小孩去大坪玩得忘了回家·······等等等等。即使有时让母亲也不是气也不是的(有一次爬树不知被什么虫爬了,全长满了大个个的坨,能麻死人),如此的我却依旧是所有大人们里的可的乖乖女,可见得啊个人的魅力那是与生俱来的,那是挡也挡不住呵呵呵。生命的过程中人人都会有第一次,也会有很多的第一次。我第一次当一个贤淑的煮妇吃的给自己是在我五岁的时候,五岁的我没有灶台(饭的地方,用柴火,或煤。等同于现在的化气灶或电磁炉,不过可没这么先,也许是饿了也许是好玩,就这样站上小板凳(为了达到能上灶台的度),用巾缠住手臂(怕着),不三七二十一的煮起了面条。结局自然是无法成,没开的不知多少的面条最后成了黄河大绝唱——浑成了糊糊。虽说结局不尽如人意,可毕竟迈了我煮妇的第一步还是在这个年纪,是不是太早熟了?我忍不住想为自己个赞,再说一句你这个小孩怎么就这么造呢,哈哈哈。有惊无澜的留守生活就这么很快的过去了。

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所有没有上过幼儿园的孩学是要考试的,会有招生的老师到适龄的学前儿童家里去招生和考试。毫不谦虚的说,这对当时完全不懂考试为何的我来说真是小菜一碟,就现在说的有脚趾想想就够了,当然这得归功于我那优秀的双亲和在家“打留”时的那些作业了。父亲是六十年代的本科材生(父亲是理科材生主修动力,当时的能发电,力发电之类。从七几年到八十年代都还常常受聘于厂教育培训中心任教职大夜校的主课老师),母亲也算是当时很有文化的女人了(那时候文盲太多,直到八十年代初期都还有扫盲班呢,女的有个小毕业都是文化素质的,而母亲是个初中毕业生,相当于当时学校老师的平)。考试的那天父亲还有些许的担忧怕我害怕,叮嘱着我要好好想别怕,谁知从加减到乘除(乘除是当时三年级的科目)我是无一不对答如,这下可把老师镇住了(老师是跟父母很熟的,她对父亲都尊称为老师),搁现在来说,那我得是天才级的神童了吧!(还记得那个女老师姓刘)刘老师向父亲提议说可以让我直升三年级,这可让父亲喜忧参半,喜的是女儿我多给他长脸。忧的是我读三年级年纪太小,不正常的发展会不利于成长,在这样的思虑中我还是老老实实就班的开始了我的小学生涯。

学校教室的背后有一山泉从山上淌下来,清澈丽。天气回的时候那是我们最去的地

我是一个任、随的人,平凡而另类,可以很静也会很闹,有情绪化和神经质,少许的自恋,固执的持和执着,双重格的矛盾·······。矛盾的定义源于自我的剖析,觉自己像只变龙,不是为了自我保护而是与生俱来的本能。

聚散离合,亲人、朋友、人。学习、事业、家。亲情、情、友情。从走近到远离,从远离再到走近。过程无法预订结局无法安排,不是小说不是电影不是自己排演的舞台剧········

那个时候学不像现在这么难和麻烦,而且就算每个乡下也有乡村学校。我们厂里的学校不是县里学校,不是镇上学校也不是乡村学校,而是弟学校——861厂弟小学(中学)。这是一个时代的专有名词,现在甚至以后现这样名字的可能我想几乎是没有了。厂弟是特指在这个厂里面工作的职工家的小孩叫厂弟。也就是说除此之外,不你父母是什么的,家住哪里,成绩怎么样。都没有资格这所学校读书,那是打破也难的学校,一般人咱不收。可比是留洋的剑桥、哈弗,重本里的北大、清华,省内重的湖大、湘大,全县最好的学校。

怎样的学,怎样的班级,怎样的老师对当时的我来说没有概念,甚至于怎么读书是不是生活会改变什么更没想过,我想当时比我张和忙碌的是父母。不用担心我是否无人看会变成野人,还可以每天和哥哥一起上下学,也算是了了大人们一桩心愿。而我唯一有的心情是兴奋,莫名的有些兴奋,在我心里上学了是大小孩了,那是一个不同的概念和层次,学校在我心里是一个神秘又好奇的想象,就像朱悟能想吃人参果的心态,曾经可望而不可及。

(三)

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