汪老师也被田江云这段彩的演讲给震撼到了。没想到他小小的年纪居然对于文学的解读如此刻。都没有回讲台就在后面就开说话了：“大家觉得田江云讲得好不好？”

听到田江云要讲到正题了，大伙儿都开始严肃起来了。

“大家知《岳楼记》里面有句名言吧，叫关山难越，谁悲失路之人。萍相逢，尽是他乡之客。咱们要是照范仲淹的这样的表达方式给它换上几个字就很好玩了，比如我把它换成：关山难越，都是单之狗。萍相逢，尽是他人之妻！”

田江云一通调侃完后，才开始严肃起来说：“其实真要说语文这么学的话，我觉得最重要的兴趣！你得先喜它你才能学好它。我估计很多人都倒在了基础知识的枯燥记忆之中，觉得这玩意好难啊。”

“再打个比方，大家知著名的鲁迅先生在他的文章里写过一段话是这样说的：在我的后园，可以看见墙外有两颗树，一株是枣树，还有一株也枣树。”

“大家觉得这个调调有没有鲁迅先生那个味儿了？所有我觉得读语文重要的是我们得琢磨得那个味儿来，再选择自己喜的文，这样我们考试的时候阅读理解和作文基本文都不大了，前面的基础知识只需要大家死记背就行了。多的我也不说了。”

等大家笑的差不多了的时候，田江云接着说：“我这就是给大家举个例，大家也可以发挥自己的想像力去想一些好玩的事情，这样学起语文来就轻松很多。”

汪老师：“那咱们今天的作业就照田江云说的这样，模仿鲁迅先生的文风写一篇随笔给我，大家说好不好？”

听到这里，教室再次哄堂大笑了起来，连女汪老师都忍不住了，也是笑得前俯后仰的。

“我们可以模仿一下这样的风格，我举个简单的例：我了两份炒面，我跟老板讲一份放辣一份不放辣，后来一想还是算了，两份都放辣吧。这样就有些那个调调了。”

下面异同声的说：“好！！！”

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汪洋悻悻的一脸不服又拿田江云没啥办法的样，心里后悔死了，自己刚刚为什么要去惹这个家伙。报复立就来了，别说隔夜了，五分钟都没隔都全找回去了。

这下就只有稀稀拉拉的几声好传了来。

下面已经传来了很多鄙视的神。

“要是写的邃一要彰显我们的文采，我再给大家举个例：近来行逗留，总到风微凉，大抵是枯叶开始了凋零。想是快到晌午，站在熙攘人群里也有些许不自在。晚来横竖睡不着，我坐起来思考，半宿才悟。原来除了我和影，里里外外再无一，也难怪如此孤凉。”

刚刚那些一脸崇拜的神立变得有些幽怨了！

【作者题外话】：这是一个大章，今天就这三章了，如果明天时间允许就多更一章，给大家补上。望大家理解。希望大家多多支持一下手里的票票。我在努力更新！！！

“首先我说一下记忆这个东西，我没法给大家给什么建议，因为我自己记东西会很快，没办法祖师爷都把饭我咙了我不得不吞下去。”

说完田江云就向位置上走去，下面的同学这时也响起了烈的掌声。

田江云这是直接引用了他们不曾见过的一句网络词来装b来了。

台上的田江云看他们笑成那样，也被传染了，也呵呵笑了两声。

大家听到这里就更笑得肆无忌惮了，这是在笑话汪洋智障儿童啊。

田江云也停顿了一下想了想说：“我也不知该如何表达我这受，我就觉得语文还是很好玩的，下面我会举个例给大家。”

个玩笑，我仔细的看了前面的笑话只有一分人笑了来，用最时髦的话说就是他们的情商比较，后面我调侃咱们汪老师，我发现所有的人都笑了，说明大家并没有语言障碍的问题，除了汪洋！所以汪洋语文成绩不好是情有可原的。”

接着田江云说：“我给大家讲讲我的一些浅薄的理解，不一定我说的都是对的，不存在我考了一次分就放个都是香的，毕竟一签个人读哈姆雷特就以一千理解。”

“这句像是一句废话，但是题人就喜这个调调，我们如果在写作文的时候也这么写的话，估计不但不能加分还会被扣分。那我们怎么办呢？我们完全可以换个思路，模仿髓来，不要简单的说，我有两只笔，一支是我的，另一支也是我的。”

田江云还是毫不变的继续说：“我想说的是，那些在基础学习上找不到乐趣的同学你们可以试试多看看笑话什么的，或者一些优的句什么的激发你们的文学细胞，培养一下你们对于语文的兴趣。”