不用杜先生说，不是太学还是崇德书院的学生，立打起十二分神来听顾络纾讲解。

温玉思索片刻，答：“得梨一百八十二个，桃三百二十八个。”

“温先生。”

哇！太直接了吧！是个勇士！就是不太给太学面。

至于太学的学生，更是与有荣焉。

孟禹礼虽然慢了，但也算来了。

温玉对下面的暗涌动视而不见，将考卷发下去之后，就将这些天整理的学生错的比较多的题拿来讲解。

太学学生在线翻译：放过来吧！

孟禹礼早就等着了，叶兆杨一停笔，孟禹礼过了一会儿也停了，看了对方一，又看向自己算的答案。

……

众人不由向林锦华望去。

太学学生：“理……”

崇德书院学生：……

看，顾先生，成名已久，当代儒学大家，他们的！

太学学生神一震，齐刷刷地朝发异常声音的方向看去。

好好珍惜。”

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叶兆杨纸上的答案，赫然是梨一百八十二个，桃三百二十八个。

“……以上就是这次考卷所有错题的解法，诸位都理解了吗？”

期间，崇德书院的学生一直安安分分的，以至于孟禹礼他们都怀疑起自己是不是在以小人之心度君之腹。

林锦华：“那先生听好了，学生的问题是：今有梨四文七个，有桃五文八个，一人买桃、梨共计五百一十个，付之三百零九文，问各得桃、梨几何？”

题目参考“及时梨果”，略有更改

甚至还能心平气和：“自己的学生如此好学，当先生的哪有不允的理。”

林锦华提问题后，其他人也没有闲着，都开始计算起来，只不过不如温玉快，等温玉说答案后，又过了半刻钟，叶兆杨才算答案。

太学的学生也时刻注意着崇德书院学生的一举一动，毕竟他们早就听到了风声，说林锦华集结了几个人，打算给温玉颜看看。

虽然因为顾络纾的原因，崇德书院的学生认识到了一些错误，但是当年纪比他们还小的温玉站在上面给他们授课时，崇德书院的学生还是觉得别扭。

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太学学生：……

一节课之后，崇德书院的学生对顾络纾简直就是佩服得五投地。 [page]

见有人算答案，其他人都挤过去看，看清楚之后，不由发惊呼。

温玉自然也认得与孟禹礼发生冲突的林锦华，也对她这堂课上得不太平早有心里准备，所以在林锦华而的时候，一也不觉得惊讶。

不愧是少年成名的状元之才，名不虚传啊！

果不其然，林锦华举着手，面对这么多双行注目礼丝毫不慌，“温先生，考卷上的答案不会可以背下来慢慢理解，理解不了也可以死记背，所以学生想学新的，不知先生允或不允？”

果然不是他们以小人之心度君之腹，崇德书院的学生简直过分！指桑骂槐说温先生背了考卷答案再来讲课！