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南月
定
:“没问题!那我先去找度娘。”说着就要去拿手机。
程可能会很乏味,你确定要学吗?”
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1835-1844年,独自编辑《新音乐杂志》,并开始创作大量钢琴作品,成为当时德国音乐艺术生活中革新与
步艺术倾向的主要领军人
。舒曼生
情
,富有民主主义思想。代表作有钢琴曲《蝴蝶》,《狂
节》等等。他的钢琴伴奏的表现方法是继承了舒伯特歌曲的创作传统,但比之更加丰富。他喜
选择富有诗意的歌词,所以也有诗人音乐家的称号。1840年他与维克之女德国钢琴家克拉拉结婚,育有三个女儿,三个女儿中,大女儿marieschumann的钢琴弹奏技术最为
,因此获得了舒曼对她的偏
。《快乐的农夫》就是舒曼1848年为他大女儿过十岁生日写的。虽然这首曲
在技巧上比较简单,也算不上是他重要的作品,却轻易获取了孩
的喜
。《快乐的农夫》描绘的是一位勤劳朴实又风趣的农民形象。关于这首曲
还有一个小故事。要听吗?”
南月听完有一瞬间沉默,手指轻轻拂过那些黑白键,喃喃低语:“他这一生一定过得十分辛苦。”
南月心想,也是,人家可是音乐学院毕业的:“那你快说!”
南月听完
叹
:“舒曼一定希望他的女儿能像那个农夫一样知足常乐。不过你刚刚说他手指受伤,他为什么会受伤?我听说像弹钢琴的人都是很保护自己的手的。”
宋
言继续:“有一个国王,终日郁郁寡
,于是他就派一个使者四
寻找一个
乐的人。这位国王命令他说:’等你找到那位快乐的人,就把他带回来。’国王的使者在各地找了好几年,也没找到一个快乐的人。终于有一天,当他走
一个非常贫穷的地区时,听到一个人放声歌唱。循着歌声,他找到了一个正在田间犁地的人。他问犁地人:“你快乐吗?”犁地人答
:“我没有一天不快乐。”于是,国王的使者就把他此次来的意图告诉了犁地人。犁地人听后不禁大笑起来,说
:“我曾因没有鞋
而沮丧,直到我在街上遇见一个没
的人,那时我觉得我很幸福。”
南月听得津津有味:“要!”
宋
言起
,双手
叠负在背后,一副教学长者的模样,开始娓娓
来:“这是德国著名作曲家舒曼作曲的《快乐的农夫》,德语是fr?hlichendmann。舒曼自小学习钢琴,7岁开始作曲。16岁遵母意
莱比锡大学学习法律。19岁又
修钢琴,当听到帕格尼尼的演奏,他受到了极大的影响,放弃了法律的学习,专攻音乐。后因手指受伤,遂转向作曲和音乐评论。
宋
言见她满
可怜又悲哀的模样,怕她
太
,上前拉起她
:“好了,今天先学到这,我带你去看看别的房间。”
宋
言
:“有传他是因为练琴,急于求成,所以反而把手指练到了麻痹。”他接着惋惜的说
,“可惜这样的人才最后却不得善终。他似乎有家族遗传
神病,1844-1850年,移居德雷斯顿继续从事作曲和指挥。婚后
神疾病日趋严重。1854年投河被救,两年后逝世于
神病院。”
宋
言抓住她的小手,拉回来:“找什么度娘,百科全书在你面前呢,真不懂得资源利用。”