谢郁听见这句话，更害怕了。

怎么办？他绝不能连累！

“你说这是你的铅笔，刘超，你仔细看看，真的是你的，没有认错？”

“那当然了！”刘超拍着膛保证，“我用了三四天的笔，还能认错？”

“如果你认错了，或者说，你没有认错，只是想要占别人的笔。”谢雁跟着，“那你就是污蔑同学，而同学因此差遭了分。”

她看向讲台，“老师，我们学校的校训是诚实努力，勤劳学习。因此对偷窃的事情绝不容忍，但如果污蔑别人偷窃，是不是更严重的事？”

刘超有慌了，谢雁这是什么意思。

但他又想，你没有证据，即便是来说，老师也只会相信我和我的朋友，不会相信你这个平日里本不讨喜的差生。

他看向班长，准备再拉一个筹码，“班长！你看，这个笔，我和你说过的吧，你早上还借去用过！”

班长站起来，“对，就是刘超的笔。”

班主任看向谢雁，“你说的没错，但是，无论是偷窃还是污蔑，我们都会照校规理，这事关品德问题。”

“但是，现在笔在你弟弟手里，你们哪里来的铅笔？”

谢雁离开座位，径直走到班长的座位上，伸手拿里面的书包，将所有的东西倒来，果然在包里有一支很像的笔，“刘超说他下课离开一会，笔就不见了，那我帮你回忆一下，下课的这段时间，你就去了班长的座位旁，呆了很久。”

所以，这只笔只能是藏在班长那里。

“这笔是我的！”班长脸白了，但还是解释。

“如果你有笔，为什么还要借刘超的用？”

谢雁直接了当。

班长也是刘家村的人，自然是站在刘家村一边的。但现在他被拆穿了，不知该怎么继续下去，只能求助地看向刘超。

“这，那也不能证明，谢郁桌上的笔不是我的！这都是我妈妈前几天去县城买的，村里本就没有！你们怎么可能有！”

这一段说的颠三倒四，但谢雁上个世界练来的嘴炮和逻辑能力，对付一个小学生还不简单？

她拿起两个铅笔，放在讲台上，“如果真是用了三四天的笔，橡分还会那么净吗？”

班主任一看，果然，从班长那里拿来的笔，已经用过了，但谢郁的那支笔，依然是新的，只有笔尖断了。

谢雁又用两支笔在本上写了两条痕迹，“这两个笔芯写来的颜都不同，班长包里这一只写来很浅，谢郁的笔更，这本就不是同一盒里的笔。”

谢雁转看向刘超，，“你说得对，村里没有卖笔的，这支笔是我外婆去县城卖了药材，钱买回来，就是为了奖励谢郁认真学习。”

她看向老师，没有说话，但意思已经表达清楚了。

班主任也不傻，他看了班长和刘超，失望的表情，“你们两个，明天把家长叫到学校来！”