因为文秀岫的问题，周老师也曾经和她母亲谈过，可惜效果同样不大。在文秀岫的母亲看来，她的女儿很乖，很听话，格内向也没有什么不好的。至于成绩，差不多就可以了。

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季幼青想了想，主动的：“我跟周老师一起去吧。”

“那，会不会有男同学或是男老师曾经很主动的关心她？”季幼青斟酌了一下。

季幼青又看向龙老师。

季幼青仔细的听着，觉得周老师话中的文秀岫和同学老师中的差不多。

“唉，我去和校长说一声，得跑一趟医院，去见见文秀岫。”周老师站了起来，神情有些疲惫。

季幼青了解的了。周岚曾经说过，文秀岫的转变是在初中毕业的时候，所以她更倾向于在那个时间段，在文秀岫上发生了什么事，导致了她的转变。至于刚才和周老师、龙老师的谈话，也是想要问一下，是否有什么事刺激到了文秀岫。

龙老师也摇摇。

不过目前看来，收获不大。

幼青把之前在学生，还有龙老师那里了解到的事，大致的向周老师说了一遍。

季幼青又向周老师问起文秀岫的家情况。

周老师对文秀岫的家了解得也不多。只是知，文秀岫的父亲常年在外打工，极少回来。家中大分的亲人，都是在周边县城里，在北市没什么其他亲戚。母亲为了照顾文秀岫，所以留在本市打临工，家里对文秀岫的成绩要求也不，只要不垫底就行。

“有没有什么比较特别的？比如，她与男同学和男老师之间的距离……”季幼青引导的问。

周老师认真听完之后，了：“没错。文秀岫这个学生，在班级里的存在很低，也很少与同学来往，有些不合群。他们校的时候，我都看过他们每个人在初中的档案，文秀岫因为成绩下很严重，我也找她谈过几次，但效果都不大。”

周老师和龙老师互看了一。

否则，为什么她会在距离一年多之后的昨天，采取了极端的手段想要离开人世？

龙老师沉默着，周老师轻咳了一下：“我知你想要问什么，不过文秀岫应该不可能。我之前说了，她在班上几乎不与人来往，对老师也这样，很少主动找老师问问题，或者谈心。就算是我，有的时候想和她谈话，她也都是低沉默，没有什么回应，问她什么，她也都是否认，要么就是说知了，可是最终还是我行我素。不过，的确她在异面前，会表现得格外张一些。但我一直以为，这只是因为她内向羞涩，不擅与人往的缘故。”

周老师毫不犹豫的摇。“你也知，现在的孩，都非常有个。文秀岫不与人往来，其他学生也不会主动的去靠近她。至于老师……据我所知，正常范围内的关心会有，但特别的就没有了。”

‘如果在学校这边没有展，那么就只能从家手了。’季幼青又想起了文秀岫那个母亲。