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后,在警方帮助下送
了学校。
学校了解他的大致情况,同意他跨级
初中,并且免除学杂费。
齐昊没有小学底
,但他自学成才,成绩勉
吊车尾保持个倒数第二。
他因为沉默寡言,成绩差,被班里人歧视,甚至有一次被班里男同学摁在角落里踢打。
老师想起一件事,叹气说:
“更恶劣的一次,班里所有男同学都参与了欺辱他,往他
上吐
,往他
里
东西。在羞辱了他之后,全班男生还串通一气来欺骗我,反污蔑他偷东西。当时我不知
真相,批评了他,让他叫家长。”
“第二天,学校里来了十几个乞丐,冲到了校长办公室。我至今记得那是几个乞丐的疯狂,他们把校长堵在办公室里,控诉了孩
们的恶行,并且把齐昊衣服扒开,我们这才发现了这孩
上的伤有多严重!”
“当时他的
里
满了烟
,去医院取
的时候,简直
目惊心!”
讲到这里,老师愤怒地拍了拍桌
,
睛里都有泪
闪烁。
“校长介
,我们全年级老师参与调查,很快查清楚事情真相。原来,有男同学看见了齐昊下课后在天桥下乞讨,就到
传他是个小乞丐。班里同学因此看不起他,欺负他,骂他垃圾堆里
来的乞丐。”
“我们班所有参与欺辱齐昊的男学生,都遭到了惩
,因为此事,开除了十个男生。网上爆料齐昊校园暴力的人,大概也是当初的参与者之一。真的假不了,假的真不了,这件事儿不少老师都知情,若真想调查真相,大可去调查。对了,我记得当时齐昊的十几个乞丐家人,还报警了,警方也有参与。”
等老师说完这些,蔡小雅觉得
腔炸开了一
愤怒,她没想到揭开真相,会是这么的
目惊心。
被控诉是校园暴力的人,才是校园暴力的受害者。
这个男孩的人生并没有因此毁掉,反而乐观地回馈他的亲人,用脱
秀段
阐述自己的悲剧人生。
蔡小雅采访完老师,看向镜
说:
“校园暴力的受害者,反被污蔑成校园暴力发起人。他从小被拐卖,失去了家人,乞丐们养育他成长。他为了不离开这些乞丐家人,放弃了离开乞丐圈的机会,即便他成为艺人,也丝毫不在乎乞丐这层
份。
在没了解他的过去之前,我以为他是一个没心没肺的
光小孩。在了解他的过去之后,我才发现,他是这样一个内心
大的偶像。这个世界予他之痛,他回之以吻。
网络拉近了人与人之间的距离,不意味着有些没有自我思维的人,就拥有了随意批判他人的资格。一个人堕落为
,说明ta缺乏生而为人最基本的素质。在你举起键盘暴力他人之前,请三思而为,大家生而为人,请善良。”
跟着,画面就切换到了齐昊
上。
公司宿舍里,齐昊在帮助乞丐家人们
健
训练,大家累了,盘
坐在地上讨论从前。
齐昊把从前的生活当成段
讲,那些苦的涩的酸的,以及几乎不存在的甜,都被他用笑哈哈的段
呈现而
。
弹幕里“哈哈哈哈哈”笑声一片,调侃齐昊简直是个天生段
手,可是他们笑过之后,就陷
了一阵沉默,随后悲从心来,不少人开始伤
。
弹幕里:
【昊昊真的好可
,好会说段
哦。可他也是真的好可怜啊。】