??就在这时，宝山将第?二卷已经写完。

??不在什么时候，知识永远都是重要的。

??宝山听到这话，有些赧然。

??当然，天才也是要经过好好培养，才能成长为国家需要的人才，成为国家的栋梁之材。 [page]

??这时候，就是顾明?城这当爸的了，他笑着伸手了儿的脑袋，“我家知砚年纪还小呢，今年十二岁，我们不放心他一个人在外面，就让他再等等。”

??不来读初中，是因为他舍不得离开家人。

??既然他想级，那肯定是有真?实平的，不然这个级什么？要是没真?实平，等到开学后，很快就会漏馅，那也是白?搭。

??顾夷嘉笑：“校长，我不是老师，我只是将我以前的初中、中课本?拿来教知砚罢了。”

??主任拿起笔就开始改卷，宝山则走去，看到校长也在，乖巧地?向他问候。

??为了国家的发展，就算不恢复考，国家迟早也会以另一?方式来考人才。

??别以为考停了，学校就不稀罕天才，作为一个多年的教育工作者，校长锐地?察觉到国家对人才的需求，以及考停止后，导致人才方面的断层。

??对于校长来说，天才这?存在，是可遇不可求。

??虽然国家有工农兵大学，但?大学的都是以推荐为主，什么人都能去，本?没办法提人才，而?且在工农兵大学里，学生也学不到多少有用?的东西，因为那些真?正有本?事的知识份都被?下放到棚。

??这已经是第?二卷，和前面那卷的内容不同，主任给宝山多一卷，不过是想要再次确认这孩的情况。

??“不是自学。”宝山说，看向旁边的顾夷嘉，“其实还有小姑姑教我，我不懂的，都会问她。”

??校长和蔼可亲地?和宝山说话，询问他的学习情况，越听双越亮。

??要不是中老师，咋会将孩都教到中了？

在窗边，看到宝山手里的笔动个不停，那孩好像只看一就有答案，了然于心。

??看到孩脸上的赧然，校长心里明?白?了，这孩估计

??“知砚学习的速度非常快，小学的课程于他而?言太?过简单，正好我有初中和中课本?在，他想学，我就教了。”

??校长恍然，看来顾夷嘉是个中生，因为考停止，没办法考大学。

??他心里多了几分?叹，然后又有些不解：“既然顾知砚同学早就上完小学的课程，为什么不提前来读初中呢？”

??校长对主任：“你?去改卷。”

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??校长此时看他就像看一个大宝贝。

??校长当然不认为宝山是提前知答案这?可能，本?没这个必要。

??国家的建设，也需要方方面面的人才。特?别是这几年，环境开始变好，不少知识份得到平反，校长心里的预越发的烈，也越发的重视孩们的教育。

??很多时候，人的天赋注定他们所能达到的度，是以天才在古往今来才会令人赞叹，令人追。

??宝山即将要上初中，在外面也是个小大人，是以在这些师长面前，顾夷嘉不再叫他的小名?，而?是直接叫大名?。

??校长转看向顾夷嘉，问：“这位同志，你?是中老师？”

??这孩居然已经快要自学完中的课程了？