于是，林清池安静了。

“学校可以给学生发布任务，然后让他们完成任务获得奖励嘛！”

林清池突然在座位上咳嗽了两下，挪了下。

陈玉衡略有意的看了他一，补充了一句，“不过有痔疮也没关系，多的是手段治它！”

青丘国又有多少东西，能够兑换？

陈玉衡疯狂的刷灵石，但他拿着也没用。

现在哪个游戏没这能耐啊！

“白送肯定是不行的吧！”

但陈玉衡没有放过他。

人族越依赖修行术法，那就越依赖修士。

更何况陈玉衡自诩为当代教育家，是希望把中州大学建立成一个正常的学校的。

“所以说，颛顼帝当年的决策，着实瞻远瞩，英明至极！”

就跟游戏刷日常差不多。

要是一切都靠校长着，那哪天陈玉衡不在了呢？

是不是当场就得衰落破败，分崩离析？

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如果哪天修士对凡人事务产生厌恶，不愿意与之共存呢？

超凡的力量不是能够很轻松的就解决大分麻烦，让人族生活得更好吗？

颛顼帝和此时的陈玉衡一样，都不愿意自己手下那些嗷嗷待哺的民（学生）们，永远待在者羽翼之下。

“这个简单！”陈玉衡一拍手，投屏又换了。

为什么颛顼帝要行分开修行和凡人？

而修士大多随心所，不愿意受社会人情束缚，多的是独来独往，不染凡尘的士。

现在的陈校长，完全不需要靠灵石来提升自己的修为。

……

但这不是为了品尝苦难，而是为了让人学会自立自。

于是陈玉衡了下一个话题。

只有像胡村，或者青丘国那样，灵气度相对低下，修炼方法又比较糙的地方，灵石才有用武之地，能够作为钱去。

胡村能有什么产品，抵得上灵石的价值？

分也皱眉跟着说，“理当如此。”

生产跟不上，印钞再多也没用。

“可以。”林清池。

“可既然要建立起一个良循环，我们又怎么把这些灵石给学生呢？”

陈玉衡把以上的东西分析完，突然就对远古帝王颛顼同受了。

“还有青丘国也公布去，以免到时候都不认识，产生误会。”

如果哪天天地骤然变化，天倾西北地陷东南呢？凡人难只能等着仙人来救，而不会自救吗？

苦难是必须要经历的，

这小事，他轻轻松松就能摸个代码来，要是懒还能直接把别人游戏里的收发任务功能给复制粘贴过来。

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……

可他们都忽略了，超凡之力再好用，那也只掌握在很少人的手里。

可中州大学无限制的倾倒灵石，肯定会对这些地方的固有经济环境造成毁灭的破坏。 [page]

“林老师，就拜托你设计个发放任务的页面挂到社区上面去，让学生知这回事儿……”

“正好学校的事儿也不少，完全能给学生找事，免得他们成天读书，都坐痔疮来！”

在颛顼法颁行之初，的确有很多人不解。

而学生生活在天里，灵气充足，平时对灵石的需求也不大，只有在提升境界或者什么实的时候，才会产生需求。

这世上，没有谁离了谁就活不下去的理！