李兆先忙带着文哥儿回座位。

有什么关系呢！

李兆先到底在哪认识这么个小混的啊！

文哥儿不挑，哪怕菜『』一般，就着李兆先那个狐朋狗友的难看脸『』也吃得贼香。

这和科举必考项目相对应。

那冷面夫听说是府学教授放来的，冷淡地：“要是中途惹『』，你就和一起去。”

只是那里的得意劲是怎么藏都藏不住的。

等吃饱喝足回去上课，文哥儿瞧那王家小臭着一张脸坐在前，不由踮起脚去『摸』了『摸』圆圆的脑壳，语重心长地劝诫起来：“唉，你这大好的颅，次不要随便许给别啦！”

对，就是《二》，面你来解题吧！

李兆先忙领着文哥儿上去解释了一番。

夫还要在那痛心疾首地给来个雪上加霜：“你看看家，再看看你自己！”

每次遇到李兆先那群狐朋狗友被提问而又答不来的时刻，就积极地举帮忙回答，看起来非常心助。

那通光芒亮得刺到了！

王家小：“………你够了！！！”

表章之类的就更不用说了，你连奏疏都不会写，怎么和内阁以及皇帝沟通？

比起被考官玩来的四书五经词句解释题，第二场就务实多了，就是结合时事给你经典事例，叫你针对这些题目判语，再写照规定格式拟写对应的诏、诰、表。

屡屡受到“帮助”的那个狐朋狗友：“………………”

得意

没等那王家小找算账，午给讲学的夫便来了。

文哥儿始兴致地听课。

只能说，字数越，破起题来越令秃。

一炸完，我就跑！

本来就是十岁的年郎，笑上一笑脸上便郁『』全消，只剩独属于年轻的蓬朝气。

李兆先实在没忍住，直接笑了声。 [page]

这些都是当官必须掌握的基础公文写作能力，你要是遇到问题连判语都不会写，你当什么官？

简单来说就是从四书五经里扒拉一句（甚至就个字），你自己联系上文想想它是啥意思，然要求写个两三百字小作文解释一。

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一般来说，科举第一场考的是你对四书五经的熟悉程度和理解程度。

李兆先：“…………”

我在炸学校，老师不知！

文哥儿一脸的谦虚，还和夫互夸起来：“都是先生讲得好！”

艹，是『』王！

文哥儿仗着天皇帝远，爹老师都不在，放肆地玩儿了一堂课，在夫的情邀请颠儿颠儿地跑去吃府学堂。

午的课是礼乐课，不过教的不是什么礼仪音乐，而是教公文写作。

府学学生数，堂的饭菜没国监那么糊，连夫中午都是吃工作餐的。

骄傲

比起早上那个一脸和气的夫，午这位明显不是好脾气，瞧学生里混了个小孩儿很有些不满。

所以公文写作能力，那是科举必

明清时期有一年的科举了非常离奇的题目，全只有一个“二”字。

等你翰林了，皇帝让你拟个诏书或者诰书，你连格式都不懂，你好意思说你是翰林院的？