村庄应当开展“为日子而教”的素质教育

来源:18新利luck在线娱乐网作者:18新利luck在线娱乐网 发布时间:2022-01-25 10:53:59

  中青报客户端北京11月28日电(中青报·中青网记者 李新玲)村庄教育不应该照搬城市化的“应试教育”、不应该走单一的“升学主义”路途,要开展“为日子而教”的素质教育。这是今天在北京发布的《村庄教育新调查——我国村庄教育开展陈述(2021)》(简称《陈述》)中,明确提出的观念。

  《陈述》指出,在我国义务教育、高中阶段教育根本遍及,高等教育现已进入大众化阶段之后,村庄教育下一步怎么开展,需求厘清“后遍及教育阶段”村庄教育面对的新情况和新问题。现在,我国村庄教育仍面对着城挤乡空、大班额、寄宿制校园和小规模校园的短板、留守和活动儿童教育保证、区域间教育不均衡、中职教育开展滞后以及村庄教师部队建造不稳定、保证差等系列问题。

  《陈述》对“十三五”期间、村庄复兴战略布景下我国村庄教育开展概略进行了全面扫描。本书作者,国家教育咨询委员会委员,北京理工大学杨东平教授提出:应该以村庄教育复兴作为村庄复兴的根底和中心,施行面向村庄学生的素质教育,以教育为抓手完成村庄文明和村庄社会的康复重建。

  开展“为日子而教”的素质教育是将校园的教育方针从“到达必定规范测验的考试成绩”,转变为“对学生及其社区的经济和社会福祉发日子跃的影响。”施行合适村庄青少年生长需求的植根乡土的教育、有根的教育、有机的教育、绿色的教育。

  近些年来,许多县区将村庄校园归入美丽村庄的建造过程中,使村庄校园的相貌发生了巨大变化。各地村庄创新式的小规模校园,也做出了多样化的探究,优异的事例层出不穷。例如,浙江缙云县“从孩子的实在日子”动身,经过改造校园,变革村庄校园课程,培育注重学生特性的、内涵的中心素质开展的教师和校长部队,安身村庄与本地文明结合,完成了让孩子就近“上好学”,同享有质量的教育的方针。

  此《陈述》由21世纪教育研究院、广东省年代公益基金会联合策划并安排专家团队编写、社会科学文献出书社出书。

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