“老街文明”课程推动学习方法革新

来源:18新利luck在线娱乐网作者:18新利luck在线娱乐网 发布时间:2022-01-19 12:21:02

  “社区”是城市的“细胞”,而老街是一座城市文明的活化石和教科书,叙述着所属地域优异、厚重的传统文明。南京市高淳区淳溪中心小学毗连中国前史文明名街——高淳老街。近年来,校园以传承“老街文明”为价值寻求,聚集儿童展开,以宽广的视界审视学习,校园教育、家长教育和社区教育融通联动,培养学生的家国情怀、寻根认识和探求精力,获得较好成效。

  记住乡愁,就是在悠长的前史、丰盛的人文、深沉的情怀中,看到中华优异传统文明中那些闪亮的因子,培养家国情怀。校园依据“老街文明”,整合“立异、调和、绿色、敞开、同享”的学习社区资源,建构起全域式、场景式的泛在性、综合性“老街文明”学习社区课程,让学生在乡愁中体会酷爱家园的情感,在传承中华优异传统文明的进程中开辟视界。

  “老街文明”内在丰盛,触及科学、人文、社会、天然等,是改动校园办学同质化,为学生供给多元、特性、自主学习的特征课程资源。校园的“老街文明”学习社区课程以区域轴(家园老街、中国前史文明名街、唐人街等)、文明轴(修建、家风、诗文等)、方法轴(书画、曲艺、手艺等)为规划,依照方言俚语、悠远典故、传世书画、杰出名人、厚重前史、多彩风俗、精巧工艺等主题进行一体化架构,分年段安排施行。

  多学科参加、交融的项目化学习能复原常识的全体面貌,复原课程施行的系统建构。校园依据学生年龄特征和已有常识储藏,结合宏扬传统文明、培养家国情怀、刻画探求质量、促进深度思想、丰盛实践才智五大方针,全体规划学生“寻根微举动”项目化学习单,建构出传统节日课程、“1+X”寻根微课程、“六艺”课程、游学课程、国学经典课程、雅行课程、珠心算课程、老街文明社团课程、植根老街文明物型课程、寻根老街文明特征课程等内容,以项目化学习和人物体会的方法,规划了60项“寻根微举动”课程学习卡,引领学生展开学习。

  “老街文明”学习社区根植讲堂、安身家庭、走向社区,倡议在场学习与体会,推动学生学习方法改变。

  讲堂是最基本的学习社区。区域传统文明是一方水土文明基因,是校园课程文明的“根”。“1+X”寻根微课程依托“老街文明”资源拓宽学科常识,倡议跨学科主题教育,与社会实践相交融,倡议研讨性学习。校园树立“寻根”微课程研制中心,以项目研讨为抓手,教师结合任教育科自主申报,整合资源,组成项目研讨团队展开讲堂研讨。

  学生社团是依据学生爱好展开、差异化学习树立的学习社区。学习社区建造“课程超市”,推出表现传统文明元素的剪纸、刺绣、篆刻、鞋艺、泥塑、扇艺等学生社团“课程产品”。在“导购员”教师的引导下,学生以“顾客”的身份进入其间,自主挑选课程、空间、教师、同伴,展开学习。

  小课题研讨是依据协作探求、多学科交融而树立的项目化学习。在学习社区中,学生环绕“老街文明”,自主挑选研讨课题及协作同伴,经过项目式研讨的方法自我办理,有用展开小课题研讨。

  校园发掘“老街文明”场域资源,依据不同年级段学生特征,全体构建亲子游学课程。家长带领学生走进场馆,结合游学活动攻略,在方法多样的实践体会中,展开场馆主题探求活动。课程点评阶段,学生自动共享、展现游学作用,家长则积极参加进程性点评与辅导。亲子学习联系在探求活动中得以调和互动。

  家庭参加是学习社区建造向纵深推动的重要环节,校园以一年级入学礼、三年级生长礼、六年级结业礼为载体,举行宏扬与传承优异传统文明的家长敞开日活动。活动中,家长观摩学生的礼仪课程,深化了解学习社区建造作用,校园也约请家长志愿者走进讲堂,安排展开方法多样的主题班队活动。此外,校园经过校务委员会的途径,约请家长环绕志愿者招募、家长大讲堂的课程设置与展开、校表里育人资源整合等献计献策。

  校园依托区域范围内图书馆、博物馆、风俗馆、非遗馆、高淳老街、薛城遗址等优异传统文明资源,树立少儿当地文明研讨所,以学生民主自治的方法进行办理与运转。校园还安排当地民间艺术家、非物质文明遗产传承人树立非遗导师工作室,辅导学生展开非遗传承与维护活动。

  校园将“老街文明”课程归入校园课程系统,经过微课、视频资源等方法,面向全体学生开设选修课并实施学分解办理。

  一起,校园还在点评方法进步行了积极探索。一是推广“微举动”学习卡点评。学习卡分电子和纸质两种,主要功能是学习进程记载、信息反馈、沟通共享、作用点评。其间,针对学生的是60项“寻根微举动”课程学习卡。每一项微举动都有相应的点评细则,校园以生长档案袋的方法记载学生的生长轨道。二是采纳“参加性”积分制点评。社区居民、家庭、教师、学生参加学习社区积分办理系统,并树立相应的学习档案,校园经过积分制方法鼓励各主体参加学习,构成杰出的学习气氛。

  (作者系南京市高淳区淳溪中心小学教育集团校长、党总支书记。本文系南京市基础教育前瞻性教育改革项目“‘老街文明’学习社区建构的研讨”研讨作用)

  宣教文娱两不误,在社区广场另一侧的兴趣互动区,居民们经过兴趣答题、互动游戏等方法,参加义诊、义剪等方法,让大众进一步认识到做慈悲的含义。

  福祥社区养老驿站地处南锣鼓巷区域,驿站的晚年餐由邻近的银杏舍养老服务中心供给。在业内人士看来,要处理晚年餐送餐难问题,除依托政府补助与支撑,更重要的是建立完善的大街养老助餐系统。

  “社区”是城市的“细胞”,而老街是一座城市文明的活化石和教科书,叙述着所属地域优异、厚重的传统文明。

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