做科学传达是科学家欠大众的

来源:18新利luck在线娱乐网作者:18新利luck在线娱乐网 发布时间:2021-11-15 04:21:31

  他是国家天文台空间科学部首席科学家和X射线成像试验室主任,热心在网络上用科学的视角回应网友的各类问题,并在网络直播渠道解说什么是引力波……他便是我国科学院高能物理研讨所研讨员张双南。作为热心科学传达的科学家,张双南在29日由我国科学技术协会等单位主办的“典赞·2017科普我国”活动中被网友评为“2017年十大科学传达人物”之一。他为何如此热心为大众“叙述”科学?记者就此专访了张双南。

  “为了报答大众。”这是张双南在繁忙的科研工作之余热心科普的原因。在张双南看来,科学家用于研讨的经费首要来自国家财政拨款,本质上是纳税人的奉献,所以科学研讨是在花老百姓的钱。科学家该怎么报答大众?张双南以为,科学家尽力进行科学研讨工作,便是对大众的长时间报答。

  “我的科学研讨短期内很少可以直接发生经济效益,对老百姓的日子也不会带来直接报答,所以假如老百姓乐意听我‘叙述’科学,我觉得这是我报答大众的一种途径。”张双南以为,做科学传达是科学家“欠”大众的。

  科学传达并不简略。张双南以为,“乃至要比和科研同行沟通难得多”。他说,大众关怀的问题很广泛,常常超出自己的研讨方向和范畴,这就促进他不断扩展自己的常识面。

  张双南称,自己除了在办公室便是在试验室做科学研讨,“向大众做科学传达基本上便是我的业余活动”。张双南在科学传达过程中也遇到了不少困难,比方,科学家的言语和媒体的言语常常呈现错位,报导的内容和科学家想表达的意思不一致,乃至彻底相反,“最终往往是科学家‘背锅’”。

  这样的误解给科学家带来了困扰,并且还或许引发更大的“危机”。张双南告知记者,误解有时会让科学家在同行中的名誉受到影响。

  张双南以为,科学家和媒体的误解可以经过有用沟通来处理,但在科研界的影响现在还没有处理办法。据他介绍,这种现象也被称为“卡尔萨根效应”,在全世界普遍存在。“所以,做科学传达的科学家有时需求作出一点献身。”

  “跟着年纪的添加,科学本质就会削弱,特别是在偏远地区,脱离校园今后,学过的常识许多就过期了、忘记了。”这是张双南长时间从事科学传达观察到的现象。

  最新的我国公民科学本质调查结果显现,2015年我国具有科学本质的公民份额达6.20%,但农村人口和妇女的科学本质水平提高较慢,农村人口的科学本质水平仅为1.70%,同期妇女的科学本质水平与同期男性公民比较距离进一步拉大。

  张双南以为,科学普及其实在提高公民科学本质的过程中只起到弥补的效果,要害仍是要靠上学期间正确的科学教育,不只要教科学常识,也要教科学方法和科学精力,让我们具有思辨才能,这样即便脱离校园也能有后续的学习才能,在面对科学流言和各种圈套的时分,运用科学的鉴别方法,就不简单上圈套。

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