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这
关于人生存的偶然
的思想,早在萨特的童年就已经潜存着;到了开始
有
象思维能力的年龄,这一思想自然会表现
来,潜存的东西会以显明意识的形式涌现
来。从这个意义上说,这一发现看似突然,也不突然。对这
偶然
的发现方式是偶然的,但萨特发现偶然
似乎又应该说是必然的。正如他自己所说,他是不得不发现它的,是被迫发现它的。
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在读文科预备班的第二年,来了一位新的哲学教师迪斯特利先生,他个
矮小,
带残疾,脚有
跛。在学生中传说这位新老师遭遇过一次车祸,人们围着他说:“真难看!”其实迪斯特利先生一直都是这样,并不是什么车祸造成的。这位老师人长得有
丑,课却讲得极好。正是这位迪斯特利先生使萨特对哲学产生兴趣。
渐意识到,成功就是失败,赢者输。他将自己痴迷于文学而不能自
的状态比喻为一
病,他称之为文学神经官能症,他说自己很小就得了这
病。他后期一直在同自己清算这笔账,实际上是在清算那残留的宗教情结。
大约在读文科预备班的第一年,一天他去一家电影院看电影。当他走
电影院时,看到街上人来人往,突然,一个概念或者说一个思想涌现
来:偶然
。于是萨特赶
把这个发现写在他的“米迪栓剂”笔记本上:“这个偶然
是存在的,人们能由在电影院和到街上之间的对比来发现这个偶然
。在电影院没有偶然
,而退场到街上却正好相反,除了偶然
什么都没有。”萨特的意思是,偶然
其实是最
本的存在,而人们通常觉察不到,但他发现了这一
。他认为这一发现是非常重要的,它是世界的
本尺度,就像古希腊人将命运看成世界的
本尺度一样。
他给学生
了一个讨论的题目:“什么是持续”,并要他们通过阅读柏格森的东西来解答这个问题。这样,萨特读了柏格森的《论意识的直接材料》,这本书给他印象最
的是意识的直接材料、持续的反思、意识状态这样一些东西,而这正是他迫切需要的
萨特此时关于偶然
的思想还只是一个萌芽,还不成熟。在这以后,他
费了10多年时间,专门为此写了一本书,以独特的形式充分表达了他对于这个问题的思考,这就是他的成名作小说《恶心》。关于偶然
的思想,萨特保持了一生;其间可能有这样那样的变化,但基本的东西是没有改变的。萨特到了晚年总结说,他之所以将偶然
视为世界的
本尺度,是因为它被人们忽视了;现在他仍然这样认为。
偶然
的问题显然应该属于哲学问题,不过萨特当时还没有意识到这一
。在他发现偶然
时,对哲学还没有什么认识。他生活的家
环境没有任何哲学传统。外祖父是教法语的,完全不懂哲学。正因为不懂,他对哲学持一
嘲笑的态度。继父是学工程的,也不懂得什么是哲学,在他看来哲学仅仅是科学哲学。因此,在很长一段时间里,萨特对哲学几乎一无所知。在中学的最后一年和文科预备班的第一年,都开有哲学课,但讲课的老师都不怎么样,有的讲得特别难懂,萨特简直不知所云,因此对哲学一直没有兴趣。
回到
黎后,萨特在
行文学创作的同时,还有一些非文学的思想
的东西涌
他的
脑中,他很想把它们梳理
来。一次在地铁候车,他拾到一个空白的“米迪栓剂”笔记本,这是米迪实验室发给医生用的,上面
照字母顺序排列页码。萨特觉得这个笔记本正合用:他可以
照字母顺序在上面记下自己的思想。如一个思想是由a字母开
,就记在a页;如果是由d字母开
,就记在d页;等等。萨特在这个本
上记下了自己各
各样的思想。