元祐元年（1086年）冬天，三岁多的小苏遁终于可以跟两个哥哥及两个侄子，一起拜先生读书了。虽然苏遁的辈分比两个侄子高，可是年纪比六岁的苏横和四岁的苏梓还小，所以在叔侄五个里面是最年幼的，虽然他的个头看上去比四岁的苏梓还壮实一点，快赶上苏横了。西厢第一间厢房便成了他们的课堂。

今日便是他们正式上课的日子，叔侄几个都显得很兴奋，早早的便洗漱好，来到课堂坐定。他们是按两列就坐的，苏迨苏过苏遁是一列，苏横苏梓一列，苏遁跟苏梓排在最前面。苏遁按捺不住内心的激动与好奇，扑闪着灵动的大眼睛，回过头去问十四岁的三哥苏过道：“三哥可曾见过李格非李先生？”苏过也有点兴奋的道：“见过两回，是一中等个头的中年人，相貌清秀。先生乃朝中有学之士，据说是太学博士，不知是否有真学识？”

苏迨在后面叱道：“三弟四弟不得无礼，先生学识过人，能得先生教导乃我等之福，便是父亲也对先生甚是欣赏。父亲待会便带先生过来，切不可失了礼数，怠慢了先生。”苏遁向三哥吐了吐舌头，连声称是。他转头看到苏横苏梓，正一副禁危正坐的模样，不由好笑道：“两位贤侄坐好了，听说先生不但很有本事，而且喜欢打人，尤其喜欢打小孩的屁股和掌心。”苏梓听得小脸红白交加，终于耐不住回头问他哥哥：“大哥，四叔说的可是真的？”苏横道：“胡说！你又没做错事，先生打你做甚？”

待得说完，便听得有脚步声渐近，接着听见有说话声。只听得那熟悉的声音道：“治学需从严。小儿若是顽劣，但请齐叔处置就是，要打要骂无需迟疑。”听得一温和的男中音回道：“先生但请宽心，学生必竭尽所能。”苏梓听了，坐立不安起来，苏遁见了哈哈大笑。恰在这时，苏轼领着一个面白微有须的中年男子进来，苏遁忙止住笑声，跟着其他几人一齐站起身来。

苏轼看着他们，满意的点点头，郑重的向他们介绍道：“这位便是你们的先生，有名的才学之士，尔等应该好好听从先生的教导。”几人齐声道：“是。”苏轼嗯一声，转过头说：“这里就交给齐叔了。我待会还要上朝，先走一步。”说完走出去。李格非道：“先生宽心。”

待苏轼走出去了，先生便对几人道：“你们坐下，先生来认一认你们。”说着先是目光在几人脸上扫一遍，几人顿时如沐春风。先生指着苏遁道：“你便是苏遁了。然否？”苏遁眨巴着眼睛童音清晰：“先生怎知？”“呵呵，”先生和蔼一笑道：“听你父亲说过，你自小与众不同，今日一见，果然如此。不说其他，但从头发便可看出。”原来按当时风俗，十岁以下小孩，要把头发在头顶扎个总角，于是便有“总角小儿”之说，苏横苏梓都有总角，唯独苏遁没扎，只把头发松松的扎在脑后，看上去很随意。然后先生一个个说出其他几人的名字，让几人觉得先生不但平易近人而且本事不小。

先生给苏迈苏过讲解经史子集，作文技巧，让其他三人读书识字然后背书，比如诗经，论语之类的，并做适当的讲解。这样看着侄子俩摇头晃脑的读了一天书，第二天苏遁便很认真的向先生提出：“先生，这些学生都已读过，我要学二哥三哥一样的本事。”

先生道：“学习不能一蹴而就，读书得先识字，打好基础才行。”李格非对这个据说天赋异禀年纪幼小的学生甚是喜爱，但不能任其所为，学习不比其他，不能舍本逐末。苏遁扬起小头，眸子漆黑发亮，稚声道：“可是先生，这些学生都会了，不信先生考考学生便知。”

先生看着那张可爱的小脸十分认真，心道：“先生对幼子苏遁极其喜爱，话语

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