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中多有赞赏，莫非真一天才？”于是不动声的：“如此甚好。你便把三字经背一遍。”苏遁应一声，背起来：“人之初，本善，相近，习相远……”很快背完，又快又准，只字无错。“好！”先生赞，“可知其大意？”“人一生下来，本都是善良的也就是好的，但随着后天的环境及教育的影响，情就有了不一样的差别……”苏遁侃侃而谈，完全不像个三岁稚儿，把其他几人看得一楞一楞的。

“不错！说得好！”先生伸温而又修长的掌指，轻轻抚摸着苏遁的，叹：“可怜李后主，词名传颂千古，却终究一亡国之君。”受着那传来的温，苏遁站起来，小脸激动的通红，：“先生，我若为李后主，必不像他那样苟活，定要誓死复国，死也要死的轰轰烈烈！”“有志气！可是你把事情想得太简单了。”先生想起苏遁不过一三岁小孩，何必太过当真，于是话锋一转：“苏遁的诗词文章是能背不少，可是经史集就不那么简单了，写诗作赋填词为文，就更非易事，必须有一定的基础才行。你小小年纪，可有这个毅力？”

此后，苏遁便与两个哥哥一起，在先生李格非的教导下，学习经史集及写诗作文之本领。课堂上，大家多为小苏遁奇思妙想以及偶尔的语惊人所折服，不明白那小小的脑瓜，怎么来如许多的东西和奇怪的想法。李格非以后的文章中多有提及，对小苏遁的夸奖不吝其词，日常生活中也常有言及，难掩其对苏遁的喜，加上苏轼的文章及话语中也每每有提及，于是苏家第四苏四公苏遁，遗传了其父苏轼的文学天才，从小便崭其与众不同的一面，又一文学天才神童世的传言，在京城的大小官员间及廷甚至许多士人学中传开来。

“好！”先生不由得直起腰来，赞：“可还会些什么？”苏遁扬起小脸：“诗经，论语，唐诗三百也会。”“哦？背来看看。”先生诧异，一个三岁小孩如果能到这些那真不简单了。苏遁张便背了《诗经》的开两篇，李白的《将酒》。“嗯，好！”先生站起来，脸有激动了，“可是这些还不够。”小苏遁：“其实，学生偏李后主的词，其中有一首百读不厌呢。”先生走近他边，问：“是哪一首？”苏遁，学生背给先生听：“秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江向东。”童音稚，却饱情。

“好，好词！”先生不由得眉飞舞起来，似乎对李后主的这首词也很是激赏，他望着苏遁那漆黑的眸，问：“你为何喜这首词？它有何特别之？”苏遁：“这首词贴切的现了李后主当时的心境，亡国之痛，耻辱而又令人难忘，但自己又无可奈何，时常想及，那愁便如江东无穷无尽。先生对否？”

苏遁仰起：“先生，经史集学生也读过一些的。学生不怕吃苦。”“既然如此，那先生就答应你跟你两个哥哥学一样的本事，但你自己必须持努力。”小苏遁顿时喜笑颜开：“先生真好，谢谢先生。”先生着颚下那几缕黑黑的胡，看着这个天资聪明的学生，微微的着。苏遁的两个哥哥刚才都看着苏遁张结，情这个小弟弟知的还真不少，见先生答应他与自己一起学习，心中那真是又惊又喜又很是怀疑。苏横苏梓兄弟俩看着这个四叔可真是那个羡慕得不行，望着小苏遁那得意洋洋的样，真让人嫉妒。

苏遁天才神童的称号是否名副其实？在今后的日里他还将给别人以怎样的惊奇？他的生活将发生怎样的变化？知后事如何，请听下回分解。