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伏羲拿起
太极图
:“人生之初,本没有天、地、山、
、树、人等
,只有一
,便是这似
鱼般之太极。这时,天地不分,四
一片黑暗混浊,此混浊之
便是气也。不知何时,太极崩裂,轻清之气上生为天,重浊之气下沉凝结为地。此为太极生两仪也,天地是为两仪。天有天、雷、火、风四象,地有地、山、
、泽之形,此所为在天成象,在地成形也。从数而论,天为
为一,”伏羲在
鱼上画一横;“地为
为二,”伏羲有画两个连续横横―,“
上之
为老
二,
下之
为少
,
上之
为老
,
下之
为少
,此所谓两仪生四象也。此四象,在数上表为一、二、三、四;在一岁中表为
、夏、秋、冬;在方位上表为南、北、东、西。而老
之
为乾,表天;老
之
为坤,表地;老
下
为巽,表风;老
中
为离,表火;少
下老
为艮,表山;老
下
为震,表雷;老
中
为坎,表
;少
老
为兑,表泽。乾、坤、巽、离、艮、震、坎、兑为八卦,此为四象生八卦也。此八卦与八大
象相对相生,成
象于无穷无尽也。
天惊雷震动之时,天下事
复苏萌发;巽风
拂,无孔不
,使
得以舒展,日益唤发;坎之雨
落于大地,促
成长;离之
光照耀如火,使
茁壮;艮山静止,使
成熟;兑之泽使
各有所得而固其本;乾天主创
以生生之机;再落于坤地收藏
育。而天地定位,山泽通气,雷风相博,
火不相容,八卦又相错也,动
者莫疾乎雷,
者莫疾乎风,燥
者莫过于火,说
者莫说乎泽,
者莫
乎
,终
始
者莫盛乎艮。故
火相逮,风雷相搏,山泽通气,然后能变化既成
也。”
康问
:“族长,我等凡人,而你是神,你之所言我等不懂。你是否说些我等能懂之语?”
在离此很远的地方,也就是在黄河与洛
的
汇之
,看见了一个奇景,以后,我们太昊
落会在那里铸一
台以供我观天察地之用,因距离此
太远,便在此
讲给族人。我们看见在闪电劈雷之后,有一
大之
从黄河里腾起,翱翔飞奔于天上白云之间,此
之形状,就向我和女娲所
大愫旗上半
的形状差不多,可它的本事却是大的很了,能腾云驾雾,有千般变化,能大能小,能屈能伸。我看见了此
,以前很多我一直思考而又不明白的事情,一下就都清楚了,难
这不是天地间的神
吗?那么你们可能要问,什么事情我
明白了呢?平常,我们总是数得从一到九九个数,再有一个零便是十个数,可这十个数以后是多少?那便是十。有了这个十,数与数之间便可相接相传下去。如十以后是十个有一,十个有二,十个有三……十个有九,以后是二十,二十有一……三十,四十,五十,五十有五。可知这天地之数是多少?现在我已知晓,天地之数便是五十有五。可这天地之数从何而来?那便是这次
自黄河之龙
飞上天际之时带来一张图告诉我而得知。此图为河图,河图总数便是天地极数。天数是多少呢?天数便是从一到九这九个数中之奇数。天一天三是生数,天五是变数,天七天九是成数,天数总和二十有五。而地二地四地六地八地十总数三十,地二地四为生数,地六地八地十为成数。这些数中,天九是天一天三天五之和为乾元,地六是地二地四之和为坤元。”
伏羲
:“有些语言,族人均须慢慢贯通,这样才好
往。我之所言太极、两仪、四象、八卦,皆是解说自然而已。族人只有懂得自然,
事就少有差错。比如今日族人懂得了
、夏、秋、冬。天气温和便是
天。
天气温变
,正是草木发芽开
之时,族人便可
黍、搭屋;而天气炎
则是夏天。夏天酷
来临,族人便可放牲、养鱼;天气温凉是秋天。秋天则适合于采集、收割;天气寒冷便是冬天,冬天则需要保火防寒。可这
、夏、秋、冬因何而来?现在只能看见天上之日,晚上才能见天上之月,总之,
、夏、秋、冬四季只因其天
占位和宇宙循环运转而来。而我所演之八卦,正是防患于未然,为未来所想。卦之卦义,便是顺自然之理而推测,如族人不信,
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伏羲又
:“我们人间所见之
为象,天、地、山、
、雷、泽、火、风为天地间八大
象。我所言之数便是由象而生。族人请看苍天之中有几
云彩?”有人数
:“有三
。”伏羲
:“对,为何有三这个数?就是因为天上有三片云而得,如有四片云则有四这个数也,这就叫数由象生。可地上之象却不能为象。你们看远
这歧山山峦叠障,起伏不平。有
有低,有圆有方,这叫什么?这叫形啊!可这象、形由何而生呢?便是由气。”