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得非常好!大家要继续努力学习,经受锻炼。”
粟裕言语不多,但那些学员听后都
欣鼓舞。张文碧和几个担任收容任务的红军战士跑过来,把在路上捡到的同学们丢掉的洗脸盆、小
箱等什
摆在一起,让学员们认领,引得学员们哈哈大笑。
在这个村
吃过早饭后,粟裕率学员们返回学校。演习的假想敌是日本侵略者,因此走了几里山路,又
行防空演习。粟裕亲自
军号,当“的的嗒嗒”的军号声响起时,队长一声命令:“防空,向树林
里疏散!”学员们又如鸟兽散
林间。
完成训练项目后,学员们向学校开
,一边
呼
号:“团结与组织千百万的民众,一起
抗日民族统一战线!”“我们要战胜日本帝国主义!我们无论如何要战胜日本帝国主义!”“把我们的土枪、梭标和镰刀,打到前线去,换日本帝国主义的洋枪、洋炮、洋飞机!”
回到学校,又恢复了正常的教学秩序。上课是上大课,在大礼堂里
行。粟裕走
大礼堂时,学员们“唰”的一声全
起立,全场安安静静。学员们在这学校里学习
击,学习拼刺刀,学习行军布阵打仗。教官都是
经百战的红军战士,他们用简便而又十分合用方法,用钢铁的纪律把每个人皆造就得自重、
悍,
毅。半个多月前还是学生、工人、教师的学员们现在看上去很有军人的素质了。
粟裕让他们坐下后开始给他们上课:
“前面给大家讲了游击战的任务和组织,今天要给大家讲的是游击战术。游击战术原则以最小的牺牲换取最大的胜利……。游击队动作要领通常采取与敌人完全相反的行动,如敌
我退,敌集我散,敌大我避,敌小我欺;……不论
攻或退却,都应该
决而迅速;胆
要大而心要细;……”
粟裕说话带有明显的南方
音,——他是湖南省会同县人,会同县在沅江上游,那一带属于湘语区与西南官话接合的地方,方言里二者兼有;因为那里是侗族居住地,因此方言里又还带有许多侗族语言的词汇。会同话在外地人听来是腔调有
怪怪的、不太好懂的方言。但粟裕十七八岁离家,在外闯
已有十多年,在浙南已有三年,习惯了与本地人勾通,说话又
齿清晰,所以,虽然他说话带有明显的乡土
音,但学员们能轻松地听懂。粟裕讲课时穿
有许多内战时期的实战事例,生动、鲜活,

全场爆发
阵阵笑声和掌声。
一天就这样在忙碌中过去了,粟裕回到龙井禅寺,忙完事务,就在灯下备课。那
环境下办那样的学校,教科书和参考书是没有的,粟裕也从没接受过正规的军事院校的教育。但在井冈山时期粟裕师承
泽东的战术思想,加上他十年内战中自己的摸索和独创,在战术和军事思想上自成
系。学员们的
情,未来打击日本侵略者的需要,以及山门镇和平的环境,给了他一个认真总结参军以来所积累的战术和军事思想的机会。他本人文化
,把这些心得和经验归纳总结并诉诸笔端。
夜已经很
了,他打了一盆冷
洗了一把脸。
山里的夜很静,带着寒意的清风偶尔带来几声狗吠声。
远而
邃的天空中缀满了星星,星星或明或暗,遥相辉映。熹微星光给人一份亲近,也给黑夜带来一丝灵动的活气。这是一个和平的夜,然而这个和平不过是黑暗欺骗人们
官的结果。黑暗掩饰了不平等制度下民众的贫穷和苦难,掩饰了前方日寇烧杀掳掠后幸存者屈辱和悲惨的叹息。粟裕安静地站在夜
中,久久无语。
时南方八省的红军游击队已经改编为国民革命军陆军新编第四军,新四军军
于元月六日在南昌正式成立,军长是叶
。随后军
两次来电与刘英和粟裕联系,
调闽浙边抗日游击总队去皖南集中。由于没有接到博古的指示,政委刘英和粟裕商议,决定仍然
兵不动。