指在腹轻轻地画来画去，我比划过数字“1、2、3、4、5……”英语字母“a、b、c、d……”英语单词“d…o…gdog、c…a…tcat”还比划过汉字“宝宝、妈妈、爸爸、手、你好……”我还让丈夫用手指在我的腹边轻轻地边比划边用他好听的声音念来“b…a…b…ababa，又叫爸爸，还叫father、daddy……”

天气多么晴朗，空气多么新鲜！我坐在台上铺开纸笔，静心地画着腹中的胎儿，边画边说：孩，你觉到了吗？妈妈用温慈的手在抚摸你，抚摸你的、你的小、你的小手、小脚丫，你知妈妈为什么说话这么轻吗？声音大了，会让你害怕呀！我觉到这会儿，你的小脾气不是那么好了！是怎么啦？喔，妈妈没唱歌给你听！好了，妈妈就将画你的模样编成一首儿歌，你仔细地听吧：

圆圆的脑袋，晶亮的睛，翘翘的鼻，弯弯的小嘴，的小手，的，亲亲你的脸，摸摸你的小脚；妈妈伸胳膊，你也伸小胳膊，妈妈笑一笑，你也笑一笑，妈妈和宝宝，舒展运动，画中的宝宝呀，像不像未来的你？

有一天我忽然冒了，而且间歇地烧不退。我忍着病痛起床，用巾蘸上冰凉的自来一遍一遍地冷敷额，尽量保持心态平和，烧慢慢地退去了。我照祖母早期教给我的不伤害孩的土方法继续治疗。多喝米汤或白开，多汗，吃清淡的，用意志控制着我的不良情绪，以免惊动胎儿。就这样持了两三天，病痛竟像害怕我似的，悄悄地逃跑了。在这情况下，我告诉腹中的胎儿：“孩，这几天妈妈病了，不能带你到山上去看野野草，也不能给小白兔挖野菜了，更没有神给你讲故事、唱儿歌了。妈妈难受的时候你是不是也到难受呀，常言：‘十指连心’，孩是妈妈上的呀，我想你上也会有些不舒服吧？妈妈治病的时候，请你跟妈妈合一下呀，你和妈妈一起战胜病，一起品尝什么是吧！”

胎儿教育最需要情的亲昵

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转贴自：搜狐母婴击数：176更新时间：2005…2…25］

目前，人们对胎教的认识还存在许多的“误区”。有人本不相信胎教，认为胎儿本就不可能接受“教育”？这是因为，这些人还不了解胎儿的发育情况，不了解胎儿的能力。我们说5个月的胎儿就已经有能力接受教育了。但这里所说的“教育”不同于生后的教育，主要是指六的训练，即：肤的觉、鼻的嗅觉、耳的听觉、的视觉、的味觉和躯的运动觉。胎教的目的，不是教胎儿唱歌、说话、算算术、而是通过各适当的，合理的信息刺激，促胎儿的各觉功能的发育成熟，为生后的早期教育打下一个良好基础。这样来理解胎教，您是否认为胎儿有能力接受呢？“★生理方面：要想生育一个健康聪明的宝宝，母亲的素质是优生的前提条件，所以妇应尽量保持良好的健康状况，有病即早治疗，并使自己都能得到全方位的调养。还有一些人认为：经过胎教的孩也不一定各个都是神童。是的，这说法不无理，我们提倡胎教，并不是因为胎教可以培养神童，而是胎教可以尽可能早地发掘个的素质潜能，让每一个胎儿的先天遗传素质获得最优秀的发挥。如果把胎教和生后的早期教育很好地结合起来，我们相信，人类的智能会更加优秀，会有更多的孩达到目前人们所认为的神童程度。也许还有人会说：以前并没有搞胎教，不也照样有科学家和伟人吗？科学不是也在不断步吗？是的，但要知，许多事实证明，在科学家和伟人的成长过程中，都包着许多当时没有被人们所意识到的胎教与早教因素。如果人类能更早一些地认识胎教的重要，世界的科学平会比现在更先。怎样正确地认识胎教呢？首先，应该了解胎儿的正常生理发育和胎儿的能力。3个月的胎儿肤已经有压觉和觉了；4个月的胎儿有冷觉；5个月的胎儿有温觉；7个月的胎儿对痛觉已十分。4个月的胎儿就有了听觉，6个月时的听力几乎与成人相等。5个月的胎儿有味觉；7个月的胎儿有嗅觉；胎儿的视觉发育较晚，8个月的胎儿才能够凝视光源。胎儿的能力是惊人的，从2个月起胎儿就可以在里运动了，胎儿有习惯也有情绪，更惊人的是胎儿还有记忆，他会对反复的信息刺激产生固定的条件反，这就是胎儿的记忆。