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一到彩虹坪小学,韩冰
上就理解了方芸所说的话,这个地方,太
了!
韩冰对方芸说
:“真羡慕这些孩
,他们可真幸福,我可没这么幸运,我的小学老师可不像方老师。”
这个时候,韩冰也注意到方芸,两个女人,一个台上,一个台下,颇有些女人惜女人味
。
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方芸把彩虹坪小学放在最后一站,这样到学校的时候正好是临近开学。
第四十五章两个女人一个舞台
韩冰回答说希望穷孩
能和其他孩
一样公平享有受教育的权利。
这个男人,自己曾经是多么了解他啊。
的
泪,让她自己也
到惊讶的
来。
越与方芸接
,韩冰月是佩服方芸,她的
上有着一
难以抵抗的魅力让孩
们聚集在她左右,她的教育理念相当清晰:山里的孩
们受教育不仅仅是让他们有机会走
大山,有机会看看外面广阔世界,更重要的是教给孩
从现在开始就要学会主动改变现状,只要人愿意,地狱也
青山叠翠,瀑布飞溅,
谷幽兰,鸟语
香,宛若世外桃源,如果在其他乡村小学考察韩冰心
沉重的话,那么在彩虹坪小学,韩冰心
的沉重彻底的放下。
在那一段四
考察日
里,方芸每天早上几乎带着一
期待的心情看到韩冰,这
觉,方芸似乎坠
一
类似恋
的情绪之中。
妹般的恋情冲淡了由段天离别带来的忧伤。
方芸说她自小在这里长大,她的呼
这里,她的
在这里,她的心在这里。
这里环境优
宜人,学生们一个个富有求知
,好学习,好劳动,更重要的是他们一个个快乐健康,没有其他山区穷困孩
看韩冰怯怯的表情,他们开朗、活泼,他们
心完全是标准的健康状态。
康琴的
意,忽然
漾起来。
方芸问韩冰为什么要辞去国外
薪工作回来
这个公益工作。
韩冰听着方芸描述着彩虹坪小学的一切,她觉得这可真称得上一所理想学校。
那一段历程,对韩冰心
造成的震撼前所未有,她没想到,在二十一世纪初的中国,还有这般贫穷的地方。孩
们生活、学习状况可谓
目惊心,韩冰在孩
们
上
受到那
烈的学习渴望,是啊,教育几乎是改变他们命运的唯一机会。
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方芸笑
:“你别夸我了,其实,很多时候是我向孩
们学习,无论生活多么艰辛,他们始终乐观向上,对未来充满希望。”
韩冰被彩虹坪小学的一切

引,她决定在彩虹坪小学
更加详细的调查,她觉得这个将很有意义,她会将调查报告向基金会提
,她甚至要向社会提供,让人们都知
,中国大地上,有这样一所学校,让彩虹坪小学成为一
可以学习的典范,让彩虹坪小学的教学理念得到一
伸张和传播,调查的内容将涉及到彩虹坪的教育理念、教学方式以及学校自给自足经济方面的问题。
方芸第二
就从韩冰
中看到一
和自己一样
定的东西。
二○○七年的夏天,一个原本
的女人因为
情变得脆弱,而她那迟钝的
人并没有察觉到,这个女人,就是方芸。幸运的是,那天,方芸送走了段天,也遇到了韩冰。
康琴叹了一
气,掀起被
,人灵巧地钻了
去,轻轻伸手搂过段天。一开始,段天的
颤抖不已,渐渐安宁下来,呼
平静起来,像个孩
一般。
韩冰问方芸为什么愿意呆在这个偏僻的小山村。
第五卷我为
情疯狂第四十五章两个女人一个舞台
八月底,方芸领着韩冰跋山涉
,走遍了全县十八个乡镇。
世间就是有这么巧的事,段天与林晓他们俩最重要的女人,在一见之下,迅速成为了知己好友。
方芸第一
看到韩冰,心
就有一
很奇妙的
觉。