我以为这说法不够蓄。而蓄是我们的家教。在三年困难时期，有一天开饭时，每人碗里有一小片腊。我弟弟见了以后，捺不住心中的狂喜，冲上台，朝全世界放声呼：我们家吃大鱼大了！结果是被我爸爸拖回来臭揍了一顿。经过这样的教育，我一直比较沉。所以听到别人说我们多么幸福，多么神圣，别人在受苦，我们没有受等等，心里老在想着：假如我们真遇上了这么多事，不把它说来会不会更好。当然，这不是说，我不想履行自己的神圣职责。对于天下三分之二的受苦人，我是这么想的：与其大呼小叫说要去解放他们，让人家苦等，倒不如一声不吭，忽然有一天把他们解放，给他们一个意外惊喜。总而言之，我总是从实际的方面去考虑，而且考虑得很周到。幼年的经历、家教和天谨慎，是我变得沉默的起因。

《王小波全集》第一卷沉默的大多数（2）

二

在我小时候，话语好像是一池冷，它使我一一起疙瘩。但不怎么说吧，人来到世间，仿佛是来游泳的，迟早要去。我可没有想到自己会保持沉默直到四十岁，假如想到了，未必有继续生活的勇气。不怎么说吧，我听到的话也不总是那么疯，是一阵疯，一阵不疯。所以在十四岁之前，我并没有终沉默的决心。

小的时候，我们只有听人说话的份儿。当我的同龄人开始说话时，给我一极恶劣的印象。有位朋友写了一本书，写的是自己在“文革”中的遭遇，书名为《血统》。可以想见，她不好。她要我给她的书写个序。这件事使我想起来自己在那些年的所见所闻。“文革”开始时，我十四岁，正上初中一年级。有一天，忽然发生了惊人的变化，班上的一分同学忽然变成了红五类，另一分则成了黑五类。我自己的情况特殊，还说不清是哪一类。当然，这红和黑的说法并不是我们发明来，这个变化也不是由我们发起的。在这方面我们毫无责任。只是我们中间的一些人，该负一欺负同学的责任。

照我看来，红的同学忽然得到了很大的好，这是值得祝贺的。黑的同学忽然遇上了很大的不幸，也值得同情。不等我对他们一一表示祝贺和同情，一些红的同学就把脑袋刮光，束上了大带，站在校门，问每一个想来的人：你什么？他们对同班同学问得格外仔细，一听到他们报不好的，就从牙里迸三个字：“狗崽！”当然，我能理解他们突然变成了红五类的狂喜，但为此非要使自己的同学在大广众下变成狗崽，未免也太过分。当年我就这么想，现在我也这么想：话语教给我们很多，但善恶还是可以自明。话语想要教给我们，人与人生来就不平等。在人间，尊卑有序是永恒的真理，但你也可以不听。

我上小学六年级时，暑期布置的读书作业是《南方来信》。那是一本记述越南人民抗救国斗争的读，其中充满了决、拷打和杀。看完以后，心里充满了怪怪的想法。那时正在青期的前沿，差一要变成个变态了。总而言之，假如对我的那教育完全成功，换言之，假如那些园丁、人类灵魂的工程师对我的期望得以实现，我就想象不现在我怎能不嗜杀成、怎能不残忍，或者说，在我上，怎么还会保留了一些人。好在人不光是在书本上学习，还会在沉默中学习。这是我人尚存的主因。至于话语，它教给我的是：要横扫一切鬼蛇神，把“文化革命”行到底。当时话语正站在人的反面上。假如完全相信它，