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第66章(2/2)

婷婷连忙说:“谢谢法师慷慨赐予,这静莲二字又有什么说法呢?”

听到释慧法师的这番话,婷婷如被窥视到内心,忽然一阵羞涩,脸上泛着微微红。婷婷穿的正是一件绿短袖衫,那绿边像一片莲扬的钟声,瓮声扬,由近及远,慢慢在山谷中回,令人仿佛置于天上佛国。婷婷四看着,动得直想掉泪,心想:这儿真好,远离闹市,是真正的世外桃源,让人可以忘却一切俗世烦恼,真切觉到返朴归真的那份超脱。

释慧说:“看女施主年轻善,清新喜人,小名又叫婷婷,本就有亭亭玉立的意思。由此联想到夏季盛开的莲,昂首姿,艳且鲜,洁,傲然独立。在我们佛教中,莲污泥而不染,被象征着纯净与和谐,常被比喻为真如佛*,表示由烦恼中解脱而至清净。至于‘静’字,我看你心中戚戚,有些动不安,望你静心勿燥,潜心,净化自我,最终达到超凡脱俗、清净无碍地境界。”

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婷婷认真投,一鼓作气,用饱满的情绪,完了这段8分钟的舞蹈。她收拢舞步,情绪难抑,上有些微微汗。忽然,她听见背后传来一阵掌声,回一看,如的月光下,正站着靳柯大大。他穿了一件刚换的格t恤衫,罩在竹影下,微笑着给她鼓掌。

这段舞蹈,从单纯的快主题。变成了的挣扎,的升华,的讴歌。范茵老师过去一再说,婷婷的编舞,从舞蹈技术地角度已无可挑剔,动作优,有张力、有变化,但缺乏内在的、层的神内容,看不到舞蹈者的内心的冲突及情绪波动。可是现在,婷婷的这段心灵之舞。变得如此富有情。她在舞蹈作品中。加了不少新颖地舞蹈元素。她把靳柯大大在发病时的痛苦挣扎,用夸张的扭曲动作表现得淋漓尽致。她用快速旋转的舞步。表达了震惊和悲愤的情绪;又用柔温和的趟地舞步,表现沉;又用飞速跃的舞步,表达的决心。婷婷以刻的姿和舞意,震动了在场地所有老师、同学。大家给她以烈掌声,鼓励她地舞蹈创作,终于有了重大突破。

婷婷还沉浸在刚才的舞蹈情绪中。舞蹈的最后,就是这只丽的蝴蝶,不顾一切艰难险阻,住狂风,投自己人的怀抱。所以,婷婷看见靳柯,无法抑制内心的情,情不自禁地扑他的怀中。

婷婷的作品之所以有所突破,这都是因为她心中有情,有悲痛。当她从汤姨中得知,靳柯大大得了不治之症。就要死了,就要离开她,她如雷轰,悲痛得倒过去。她回到学校,把对大大的这,带到了舞蹈中。大大就要和她离别了,她内心的悲伤,她对大大的依恋之情。想对他表达却又无法开,这内心的挣扎、苦闷、痛苦的情绪,在无时无刻折磨着她。她把如此烈地情绪,用独特的舞蹈语言,在自己的作品中淋漓尽致表达了来。

潘立婷来到平台,主要目地就是要利用这个场地。练习、完善自己的舞蹈作品。她刚洗完澡,长长的卷依然,她用把乌发简单束在脑后。晚风清凉,她穿着一舞蹈服,着一双舞蹈鞋,的柔曲线,被服绷得凸凹有致。婷婷创作的舞蹈叫《蝶》。全国舞蹈大赛参赛作品选就要开始了。她的作品必须最后的冲刺。潘立婷走到场地中央,上mp3地耳麦。打开舞蹈乐,非常投地舞蹈起来。

编曲的老师情很,连夜为她修改了乐。婷婷地舞蹈是独舞。独舞的特必须把音乐副拍得饱满,因为在台上只有一个演员,必须要到节奏、音乐、动作、呼、故事引用的饱满,动作设计也主要依靠主题和音乐特

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为了使舞蹈更加生动人,婷婷据指导老师的意见,还要对舞蹈最后的调整,要化动作的对比*。在节奏对比上,有快与慢,与弱,延长与短暂等。在空间对比上,有左右与前后,大小与收缩等。通过对比*动作,可以表达情绪变化的起伏,使舞蹈语言更加丰富。所谓的艺术,就是矛盾的综合,是快慢、明暗、低的协调,是矛盾的

这两天,婷婷的舞蹈作品展神速,得到了指导老师地拍手称赞。

因为婷婷舞的缘故,靳柯对舞蹈一直有些兴趣。他知如何欣赏舞蹈艺术,舞蹈的审,主要看舞蹈动作的韵味,对情是否能细腻表达。他看得来,婷婷的舞蹈有了很大的突破。

所为来决定的。善恶报应,皆由因缘而生。”

靳柯鼓励她说:“婷婷,你的舞蹈太人了,情表达得十分细腻。祝贺你,这次全国舞蹈大赛,你一定会取得成功。”

听了这话,婷婷看着释慧法师,神忽然暗淡,有些失望。

释慧看在里,笑着说:“虽然我不能测字算命,但我看女施主聪慧过人,和佛有缘,我就赠你个俗家法号吧。”想了想,说,“就叫静莲吧,安静的静,莲的莲。”

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