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第2章(2/3)

父母再小心翼翼,也难免孩在这一阶段受到磕碰,不必过于惊慌自责,更不必因此限制孩的活动,千万不要责备甚至打孩,任何意外都不是孩的错。因为孩还没有承担责任和后果的能力,惩罚只会挫伤孩自由活动的乐趣,压抑孩的正常需要。

请让我随意地爬

练习爬行是一件危险的事情,但孩健全成长需要这冒险。

有的心理学家认为:一个人的成长复演了人类化的各个阶段,从中到陆地,从爬行到直立行走,每一个阶段都是必经的。最好不要改变生命自然的程!

能遇到麻烦,他们可能难于适应新的环境,不喜主动与人往。孩过于害羞,内向,退缩,适应能力差,可能与安全的需要没有得到满足或与外界接较少有关。

最好有一间活动室,不放任何家,孩可以在地板上自由挪动;在孩可能碰到的地方不要放小的、尖利的品,以免孩放到嘴里或碰伤;降低床的度,或在床下垫一些柔的地垫;加固小床的栏杆,以免孩睡梦中或刚睡醒时摔下来等。

他还会发很多声音,像是在喊:爸爸,妈妈。

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事实上孩生就表现天生的模仿能力,他会模仿大人吐的动作。他还会使用一样法宝来唤起人们对他的关注,那就是哭。哭是孩的语言,以此来表达不同的需要。孩生后的第一声啼哭令人喜悦,后来的哭闹有时会让人心烦,尤其是更半夜。如果我们用心倾听,会从孩的哭声中理解孩的需要。

在你们与孩时,可以多一些爬行的练习。父母亲在离孩远一些的地方伸手,迎接孩,鼓励他爬过来;在孩的周围放上颜鲜艳的玩,让孩自己努力去取。

爬行是孩自行锻炼四肢力量、在运动中协调能力的方式,孩的视野和活动范围因此增大,同时还能促大脑的发育,孩的活动有利于增智力的发展。

细心的母亲会发现:八九个月的孩会有如此丰富的表情!他的各样的动作,他还会模仿大人的一些动作,比如,努努嘴,伸伸,抓抓挠挠。电

明智的父母的法是:欣喜地迎接孩生长中的新阶段的到来,为孩练习爬行提供一个安全的场所。

如果你和他长久地对视,会发现他会不断地变换表情,而你有所回应时,他会更加起劲地表现,你会觉得在你和一个小生命之间有一真正的沟通,母间用只有你们才会懂的信号着,彼此努力地表达,努力地理解对方。那一时刻,现在回想起来仍然令我激动不已!

有一个母亲曾经对我说:我不让孩爬,这样我就轻松了许多,孩也很少受伤。这法虽然减少了一时的麻烦,看似是一对孩的保护,其实是人为地剥夺了孩自然生长的机会和权利。

写到这里,我的脑中就浮现亨氏米粉广告中一个有着黑亮的大睛的孩在走廊里很快地向远爬去的情形,孩憨态可掬的健影多么可

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0~1岁(5)

一个不喜运动的孩,或活动不够灵活,笨拙,退缩的孩很可能曾有过因爬行而被限制甚至惩罚的经历。

会用他的声音、他的睛、手以及他的每一个位,努力地表达他自己。关注他的每一表示,就像他努力地懂你们一样。

动作

你们能懂我吗

七八个月时,孩会试图用手、脚和膝盖挪动自己的,那是最让大人担心的时候。孩不知浅,很容易从床上摔下来。孩受到磕碰从这个时候真正开始了。

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