间都用来陪伴妻，给她谈我的工作和最近看的一本书。第二天，妻已经完全从悲痛中走了来，恢复了往常的开朗。

在关心妻上，我自认为是个合格的丈夫。为了让她保持愉快的心境，我可以说想尽了一切办法。不是在她的饮或其他方面，我都力求尽善尽。

妻很喜泡澡。她把一天劳累后洗一个澡视为一享受。但是在她怀期间，我决制止了她的这一奢好，因为过的温对她虽然很舒服，但对胎儿却有极大的害。

虽然快要母亲了，但妻毕竟是个很年轻的女人，有时也会任。对于我这个丈夫的男人来说，哄哄她也是常有的事。

有一次，妻趁我不在时，又开始泡澡。后来被我知了，便开始责怪她。

〃你怎么又那样？我不是给你说过过的温对孩有害吗？〃

〃哼，你就知孩。自从怀了孩，我发现你所的一切都是为了孩，你不像以前那样关心我了。〃妻假装生气地说。

〃怎么能这样说呢？孩是我们共同的孩，关心他还不是关心你吗？现在泡澡确实对孩不利，等孩生后，你想怎么泡就怎么泡，我才不涉你呢。〃

〃可是，这几天我没有门，浑不舒服。仿佛上的肌都变酸了，难受死了。〃妻调地辩解，〃你不是总是说，母亲如果不愉快就不会生健康的孩吗？我不泡澡就不愉快，你说该怎么办。〃

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如果所有孩都受到一样的教育，那么他们的命运就决定于其禀赋的多少。可是今天的孩大都受的是非常不完全的教育，所以他们的禀赋连一半也没发挥来。比如说禀赋为80的，可能只发挥了40；禀赋为60的，可能只发挥了30。

……尔维修

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第二章

生下来时都一样

仅仅由于环境

儿的天生禀赋与后天教育

历经了满怀希望和担心的等待之后，我们的儿终于诞生了。其时我已经52岁了，对于一个像我这个年龄的人来说，儿的生真是一无法言说的乐。

为了表达我的喜悦之情，我给儿取了一个有纪念意义的名字……卡尔·威特。之所以用我本人的名字，原因旨在于表明我一定要将他培养成优秀人才的决心。

然而，上帝似乎在给我们开一个小小的玩笑。我们的儿卡尔并不是一个称心如意的婴儿，他显得有些痴呆，并没有我和妻起初想像的那么聪明。

面对这样一个婴儿，我到一沉重的压力。他能够成才吗？

对于妻来说，这起初的事实更是她不愿接受的，她简直不敢相信在失去一个孩之后得到的这个孩居然还是那么让好失望。

在儿生的几天里，我和妻都陷莫大的苦恼之中。

但是这苦恼和忧伤并没有持续多久，因为在这之前我已经确信后天教育是孩成才的决定因素这观。