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果有时并非天
之乐,而是人间悲剧。“孝
”是以权威主义
德观为特征的社会化模式的主要基础,其负面的结果是造成个人情
与角
行为相分离而可能造成父
关系中
现情
疏远、
张和敌对等问题。
绝对的父母权威造成中国儿童情
上暴戾、与父亲疏远,害怕权威人
,面对权威指示采取沉默、否定或消极抵抗的行为。

上的“杀
”表现在各
激烈的“自毁”行为,而内在的思想控制因为扼杀了创造力,这样,又导致了
神上的“杀
”……
“行了,我的大学者!”女方有时听不耐烦了,就打断罗武的话,“你的大
理像是在跟我上课似的。可我们今晚的课不是讲‘孝
’问题吧?”
罗武立即说,“正是因为我讲清了上面的原因,所以,我就可以轻松在面对你。可以使我们的行为变得合理而有意义,不然的话……”
但罗武的嘴
已经被女人的手封住了:“行了,我不要听那些了。我要的是你……”
灯也熄了下来。
第六章嫉妒与冷漠嫉妒:一柄带毒的暗箭
罗武未参加“
派对”活动前,曾在南方《镜城早报》上发表过一篇小文章,讲的是人的内心之
暗面的问题,标题就叫《嫉妒,一柄带毒的暗箭》。
这篇不大起
的文章恰巧被到
圳来搞“
派对”的阿东看见了——他当时正坐在宾馆的大厅里一边等人,一边无聊地翻阅着报纸。
当他读了这篇文章时,
到像六月天喝了一杯冰镇啤酒似的,很解渴,就毫不犹豫地将登有这篇文章的报纸从报夹上取了下来。
阿东将文章给同伴们欣赏。结果传来传去,最后传到了阿升的手上。
阿升一看作者,嘿,竟是罗武这小
!于是,一
气将文章读完了——
嫉妒像一个偷窥者,永远躲在
郁的窗帷后面,用忿忿不平的牙齿咬破
,以展示心灵的
血过程。
嫉妒是孤寂的,它找不到一位可供剪烛西窗的倾诉伙伴,注定与自
形影相吊;它无助的双手只能拥抱孤独,使灵魂更加哆嗦。
嫉妒像一场吴刚伐树般的苦役,
有无法自娱、无力终止的属
,当它成为一
自
,又恰恰生
刺式的窘境,即嫉妒者对自己的安

挲几乎会同时构成自
伤害。
嫉妒是邪恶的,它长着一双刺客的
睛,蛰伏在人
的渊底。虽然嫉妒本
意味着某
不甘雌伏的弱者意识,但它又明显氤氲着若
同归于尽的气氛,迫使我们“战战兢兢,日谨一日”,
会它的可怕和
冷。
嫉妒者常常像一位披发跣足的女巫,在我们背后划

圆孤。
发生在两个远古同胞间的谋杀,除了告诉我们嫉妒的荼毒如何惨烈外,还表明了它的古老:一
原
,它在人类第一个儿
上就得到了昭彰的显现。西谚“嫉妒永不休假”,也恰切地说明了嫉妒像一个饕餮
客,为了伺候自己的贪婪,它往往置脾胃的康泰于不顾,甚至会在并无必要的时候峥嵘
世。
奥斯曼帝国的真正奠基者穆罕默德二世曾经为了求得心理平衡而用匕首刺死自己的
妃。尼采看到有些老人“并不想要孩童,他嫉妒他们,只是因为他已无法再成为孩童”。
大凡
烈的
望都长着四只蹄
而不是两只脚,带有相当的躁狂
和盲目
。
作为一
情
菌
,嫉妒最易在兄弟
妹邻里同事间得到繁
和播衍。
嫉妒者的格言是:“上帝总是用闪电击中最大的动
,最大的建筑,最
的树木。”
任何独标
格的行为都得冒在毒日下被睽瞪众目
番拷打的危险。
“枪打
鸟”和“锤敲
钉”就是这
境的最好注释。